绪论
第一章 古代蒙学教材与小学生养成教育
第一节 《三字经》在小学生蒙养教育中的作用
第二节 《弟子规》与小学生养成教育
第三节 《千字文》对小学生养成教育的意义
第四节 古诗词与小学生核心素养的提升
第五节 在小学渗透武术教育

第二章 《国学操》系列教材
第一节 “国学操”创编简介
第二节 国学操——三字经篇
第三节 “国学操——三字经篇”课程评价分值与等级评分标准细则
第四节 “国学操——三字经篇”教学设计与教案
第五节 国学操——唐诗篇
第六节 “国学操——唐诗篇”分值与等级评分标准
第七节 “国学操——唐诗篇”教学设计与教案
第八节 国学操——武术篇
第九节 “国学操——武术篇”分值与等级评分标准
第十节 “国学操——武术篇”教学设计与教案

附录
附录一 研究报告
附录二 研究系列论文
附录三 案例
附录四 关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见
后记