辛广伟、胡晓倩、孟世勇、张泉、龙玉均为北京大学生命科学学院教师。编者是“生物标本制作与艺术”课程的负责人，同时参与遗传学实验、细胞生物学实验、生物大分子相互作用、普通生物学实验等多门实验课程的教学，多年来积累了丰富的实验教学经验。曾主持“基于数字课堂的互动式遗传学实验建设”“以研究基因功能为核心的遗传综合实验建设”等北京大学本科生教学改革项目。科研方面主要从事肿瘤细胞生物学及干细胞相关研究，作为科研骨干曾参与“细胞分裂起始与细胞核去组装的分子调控机理研究”“核膜与内质网、线粒体互作及功能研究”“多能干细胞自我更新与定向分化的细胞周期调控”等多项基金委重点项目或国家重点研发计划。

第一部分
微生物学 生长的艺术
引 言 2
一、准备“画板” 7
二、发现身边的微生物 13
三、色彩缤纷的细菌 19
四、微生物艺术创作 23
作品赏析 27
结 语 32
参考资料 33

第二部分
显微 到微观世界去旅行
引 言 36
一、显微观察方法 38
二、探秘身边微世界 51
三、显微标本制作保存 58
作品赏析 59
结 语 63
参考资料 65

第三部分
植物标本 方寸之间的大千世界
引 言 68
一、腊叶标本的制作 74
二、展示标本的制作 79
三、浸制标本的制作 82
作品赏析 84
结 语 94
参考资料 95

第四部分
生态学 拓印出来的自然印迹
引 言 98
一、印拓 102
二、干拓 107
三、鱼拓 109
四、植物敲拓染 114
五、石膏拓印 117
作品赏析 126
结 语 136
参考资料 137

第五部分
压花艺术 定格美好生活
引 言 140
一、植物花材的制备 142
二、压花书签的设计与制作 152
三、压花装饰画的设计与制作 156
四、立体干花装饰品的制作 160
五、滴胶压花饰品的制作 164
作品赏析 168
结 语 171
参考资料 172