1.内容系统、编写体例新颖。教材拟采用当前职业教学提倡的项目式、新形态一体化教材的思路编写，但是，在学习环节设置上，将采用区别与其他教材的“基础学习、实践指导、拓展提高、技能训练”四个环节，由理论到实践、由知识到能力、循序渐进；这样不仅可继承传统章节教材内容系统、教学方便的优点，而且也体现了以实践、技能为重点的职业教育的特色。
2.理实一体、突出工程应用。教材以交流伺服驱动与变频器的应用能力培养为主线，书中所提供全部案例均来自工程一线，电路设计标准先进、规范，应用知识介绍综合。
3.选材彰显技术能力。选择目前工程实际使用广泛、安川公司较新的∑7系列驱动器及三菱公司FR-700系列变频产品为载体。