1.本书主要针对高等职业院校学生的特点,以对应岗位需求为锚点,突出技能教育,提高高职学生在数据分析领域的职业素质。
2.本书精心选择大型真实案例数据集,作为贯穿全书知识点的核心骨干,能有效的激发学生的学习兴趣,有助于建立学生的实际岗位代入感。
3.合理平衡理论知识与实践操作,注重主要理论知识的讲解,强调构建核心技能图谱,帮助学生掌握整体思路的基础上同时熟悉操作细节。
4.本书为每个技能点备有针对性的、丰富的、基于实际需求的、适合各个学习阶层的实操练习,拓展学生的课堂所学。
5.本书有机结合“项目驱动”“案例教学”“基于工作过程的教学”等多种教学方法,充分激发学生的学习兴趣,发挥学生学习的主动性,变常规的教学方式为学生为主型的主动学习方式。
展开