本教材在编写过程中注重体现护理专业特点,突出科学护理及人文护理的理念。教材编排以培养学生运用传染病护理知识的科学思维方法开展临床护理工作为目标,内容选取以必须、够用为原则,力求满足学生学习需要,并且与我国护士执业资格考试大纲相衔接,包含全国护士执业资格考试中传染病护理涉及的内容,方便学生掌握学习重点。
第一篇 传 染 病 学
第一章 总论 /2
第一节 传染病概述 /3
一、 传染病的概念 /3
二、 传染病对人类的危害 /3
第二节 感染与免疫 /3
一、 感染的概念 /3
二、 感染过程的表现 /3
三、 感染过程中病原体的作用 /4
第三节 传染病的发病机制 /5
一、 传染病的发生与发展 /5
二、 组织损伤的发生机制 /5
三、 重要的病理生理变化 /5
第四节 传染病的流行过程及影响因素 /6
一、 传染病流行过程的基本条件 /6
二、 影响流行过程的因素 /7
第五节 传染病的基本特征和临床特点 /7
一、 传染病的基本特征 /7
二、 传染病的临床特点 /8
第六节 传染病的诊断 /10
一、 临床资料 /10
二、 流行病学资料 /10
三、 实验室及其他检查资料 / 11
第七节 传染病的治疗 /12
一、 治疗原则 /12
二、 治疗方法 /12
第八节 传染病的预防 /13
一、 管理传染源 /13
二、 切断传播途径 /14
三、 保护易感人群 /14
四、 标准预防 /15
第九节 传染病的消毒和隔离 /16
一、 消毒 /16
二、 隔离 /17
第十节 传染病的护理 /18
一、 传染病病人的护理评估 /18
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