本套教材为本科护理学类专业第七轮规划教材修订，历经三十余年、六轮的修订完善，本套教材已经成为护理学教育的干细胞教材，第六轮教材中高印数达40余万册。本轮修订遵循“三基五性”的原则，立足立德树人，紧扣培养目标，突出新时代教育理念，把握传承与创新，结合理论与实践，深化融合理念，服务于护理人才的培养，引领护理学科的发展。本轮修订为立体化建设，除了主教材、配套教材外，还有网络增值服务等数字化服务。
第一章 概述 /1
第一节 社区与健康 /2
第二节 社区卫生服务 /4
第三节 社区护理 /6
第四节 社区护士 /10
第二章 社区卫生服务体系与模式/14
第一节 概述 /15
第二节 社区卫生服务运行机制 /23
第三章 社区健康管理/31
第一节 社区诊断 /32
第二节 社区护理评估 /35
第三节 社区护理诊断/ 问题 /40
第四节 社区护理计划、实施与评价 /44
第四章 社区健康相关行为管理 /50
第一节 概述 /51
第二节 营养膳食行为干预 /54
第三节 身体活动行为干预 /57
第四节 烟酒消费行为干预 /61
第五章 社区健康教育与健康促进/68
第一节 概述 /69
第二节 社区健康教育及健康促进相关理论 /71
第三节 社区健康教育设计与实施 /79
第六章 社区家庭健康管理 /83
第一节 家庭 /84
第二节 家庭健康 /88
第三节 家庭健康护理评估 /90
第四节 家庭健康护理的方法 /96
第七章 社区儿童和青少年保健 /101
第一节 概述 /102
第二节 社区0～6 岁儿童健康管理 /103
第三节 社区学龄期儿童和青少年健康管理 / 113
第八章 社区妇女保健/ 117
第一节 概述 / 118
第二节 社区妇女不同时期的保健指导 /121
第三节 社区妇女常见健康问题的保健指导 /130
第九章 社区老年人群护理 /135
第一节 社区老年人群保健 /136
第二节 社区老年养老模式与健康管理 /139
第三节 老年人常见的健康问题及护理 /143
第十章 社区慢性病病人的护理与管理 /151
第一节 概述 /152
第二节 慢性病社区管理 /154
第三节 常见慢性病病人的社区护理与管理 /157
第十一章 社区伤残病人的康复护理 /167
第一节 康复与康复医学概述 /168
第二节 社区康复 /170
第三节 社区康复护理 /172
第四节 常见伤、残、精神障碍者的社区康复护理 /180
第十二章 社区安宁疗护与管理 /190
第一节 概述 /191
第二节 社区安宁疗护的服务内容 /194
第三节 死亡教育 /201
死亡教育 /201
第十三章 社区突发公共卫生事件的管理和护理 /203
第一节 概述 /204
第二节 突发公共卫生事件的应急管理 /207
第三节 社区突发传染病的应急管理 / 211
第四节 社区突发灾害性事件的应急管理 /215
第十四章 社区健康信息化管理 /219
第一节 概述 /220
第二节 社区居民健康档案与信息化管理 /223
第三节 社区卫生服务信息系统与社区健康管理 /229
附录 /233
附录1 突发公共卫生事件相关信息报告卡 /233
附录2 我国居民个人健康档案 /234
中英文名词对照索引 /247
参考文献 /253
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