醴陵六中师范班实习课的总结
1977年6月23日
遵照县教委去年（注：1976年）九月区师范班座谈会上提出的关于师范班必须教育实习的精神，我校首届师范班今年（注：1977年）五月二十六日至六月十八日进行了一次教育实习，现将情况总结汇报如下：
我校师范班实有学生39人，其中男22人，女17人，初中文化程度20人，高中文化程度19人，共青团员27人，政治素质都较好。不少学生被公社推荐来之前已经是民办老师了，有一定的教育教学经验，有一定的业务水平。
我们将该班学生分派到4个公社13个学校进行了一次教育实习，共21天（三个星期）。一人因病请假，实际参加实习的38人。前5天在实习学校熟悉情况、听课、接受实习任务、备课。后2天在实习学校总结、评比、鉴定。中间一段时间实习讲课，并且人人都要担任班主任。原计划是将该班学生作初中师资培训，由于该班原来文化程度不同，采取了分中小学、分年级、分科目实习的办法。
在实习期间，共实习小学课程522节，其中政治26节，语文292节，算术142节，体育20节，唱歌32节，科常5节，图画5节。共实习中学课程351节，其中政治14节，语文160节，数学132节，化学3节，物理13节，体育19节，音乐10节。
申请实习小学的16人，其中申请实习语文的12人，申请实习算术的4人。申请实习中学的12人，其中申请实习语文的12人，申请实习数学的12人，申请实习化学的4人，申请实习物理的2人。
实习后，经实习学校书面鉴定，可教小学的8人，可教中学的12人，其余未获得实习学校书面鉴定。实习后，我校摸底可教中学的20人，只能教小学的19人。
实习学校对该班这次教育实习的反映是：“有我们革命老根据地的本色，有农村学生的本色。劳动观点强，生活朴素，组织纪律性强，虚心好学，工作认真努力，有忠诚党的教育事业的好精神。”（申明学校贺光斌老师）该班学生对实习学校的反映也很好。在东塘学校实习的学生说：“实习学校的老师对我们都很关心，我们在那里像在自己学校一样感到温暖亲切。尤其是那里的学生对我们也很热情尊敬，这真使我们感动，使我们感到了做老师的光荣、幸福。实习确实是最实际的学习，这次实习比我们以前在学校的学习收获更大些。”（杨秋龙、贺海春）这次实习，实习学校和学生之所以都感到比较满意，主要是因为我们努力注意了以下几点。
一、争取领导重视
我们争取领导对师范班工作重视的具体做法是：经常向区教革办、区委和学校党支部汇报该班教学计划、教学进度、和学生的思想动态。
实习之前，我们将教育实习的必要性和重要性，分别向区教革委、区委和学校党支部做了汇报，并将实习的编组、年级、科目、时间、程序等方案做了汇报。领导很重视，区教革办拟定了实习学校，向各公社教革组发了书面通知，要求各公社教革组和实习学校把我校师范班的实习当作全区教育革命的大事来抓。各公社教革组接到通知后，召集各实习学校负责人开会，提出了要求，拟定了计划，指定了实习指导老师。区教革办副主任丁守仁同志亲临几个实习学校了解情况，指导实习。贺家桥文教党支部书记杨先刚同志亲自将实习学生带到实习学校，公社教革组文教专干李纪章同志亲自和各实习学校一起研究实习计划和安排，实习期间经常到实习学校巡回检查，对实习生进行指导，实习结束时又和实习生一起进行总结鉴定。马恋公社教革组在实习期间先后两次召集实习学校教改组负责人和实习小组长开会，总结分析情况。申明学校负责人为实习生召开了班主任工作经验介绍会，举办了老教师公开课。所有实习的负责人都能满腔热情地带领实习指导老师和科任老师听实习生讲课，给他们评课，指导他们备课、讲课。
我们学校的党支部书记巫家正同志，在实习期间扶病亲自到各实习学校看望实习生，了解情况，发现问题，与实习生研究解决办法。领导高度重视，热情关怀，学生深受感动。双峰学校比较偏远，处在一条山冲里，分配在这个学校实习的学生，原来有些不安心。觉得这个学校太冷清，学习和工作有诸多困难。巫书记了解到这个情况后，亲自带领班主任到这个学校做思想政治工作，学生们很受感动，一再请领导放心，后来他们都较好地完成了这次实习任务。P3－6
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