张华军，北京师范大学教育学部教师教育研究所副教授，“教师情感表达与师生关系构建”项目执行人。主要研究领域包括教育哲学、情感价值教育的课堂教学研究及教师成长研究。著有英文专著JohnDewey, Liang Shuming and China's Education Reform: Cultivate Individuality （Lexington,2013），曾在国内外学术期刊发表论文十余篇。