第一章 文学经典的相关概念
第一节 文学经典的界定与确认
第二节 文学经典的传承与重构
第三节 经典与经典阅读
第二章 文学阅读的媒介
第一节 口语媒介与“民间”接受
第二节 物质媒介与“精英”阅读
第三节 电子媒介与“大众”阅读
第三章 文学阅读的类型
第一节 小说的阅读
第二节 散文的阅读
第三节 诗歌的阅读
第四节 戏剧文学的阅读
第四章 文学阅读的方法
第一节 精读方法论
第二节 略读方法论
第三节 快速阅读方法论
第五章 文学经典对大学生的影响
第一节 文学经典对大学生道德教育的现实意义
第二节 文学经典对大学生思想政治工作的作用
第三节 文学经典与大学生核心素养培养探究
第四节 文学经典与大学生社会主义核心价值观的培育
第五节 文学经典与大学生审美素质培养
第六章 大学生文学经典阅读现状及存在问题
第一节 大学生文学经典阅读现状
第二节 大学生文学经典阅读存在的问题
第三节 大学生文学经典阅读存在缺失的原因分析
第七章 大学生文学阅读行为影响因素
第一节 大学生文学阅读需求、类型影响
第二节 大学生人格差异影响
第三节 大学生文学阅读心理因素影响
第八章 改善大学生文学经典阅读现状的建议
第一节 高校文学课程教学内容体系构建
第二节 文学经典融入高校通识教育
第二节 高校图书馆文学经典阅读推广
第四节 文学经典教育与校园文化建设的互动共生
第五节 新媒体环境下高校文学经典传承新思路探究
第九章 文学阅读方式的现代化转变
第一节 文学经典的网络化传播
第二节 文学经典的影像化传播
第三节 新媒体视域下的移动阅读方式
第四节 弹幕与阅读社交
第十章 新媒体环境下的高校文学经典传承
第一节 高校传承文学经典的意义及影响
第二节 新媒体环境下高校文学经典教育传承现状及弊端
第三节 新媒体环境下高校文学经典传承新思路
第十一章 大学生文学阅读习惯的养成
第一节 大学生文学阅读习惯养成的基本目标
第二节 大学生文学阅读习惯养成的基本内容
第三节 大学生文学阅读习惯养成的自我建构
第四节 大学生文学阅读习惯养成的外力推动
附录一：大学生文学阅读调查问卷结果分析及个别访谈
附录二：大学生文学阅读现状调查
附录三：中文系文学阅读现状调查
参考文献