1. 本书充分考虑小学生的阅读水平、语文教学要求,遵循儿童认知规律,编排科学合理,夯实语文基础。
2. 标注拼音,文末附有阅读心得,适合小朋友的阅读习惯,符合小学生的认知水平。
3. 文章配有精美插图,学生可以通过看图片来了解更多细节。
4. 语言简洁生动,富有趣味,而且蕴含深刻的哲理
张妍,女,出生于1983年,毕业于北京理工大学,国家二级心理咨询师,毕业后长期从事学校教学工作,有多年一线教学经验,了解学生心理,秉承“以学生为本”的教学理念,擅长激发学生的学习积极性,引导学生主动学习,综合培养学生的学习能力、思维能力、研究能力,促进学生形成终生学习的学习习惯,曾获省级教学成果奖等奖励。同时对传统节日、民风民俗、汉字起源和演变、成语起源和历史等传统文化有深入研究,曾编写并出版多本少儿书籍。
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