绪论
第一节 什么是公共艺术教育
一、“公共性”的界定
二、“公共性”的基本原则
三、高等学校公共艺术教育的特征
第二节 为什么要进行公共艺术教育
一、“为艺术”与“为人生”
二、当代语境下的历史担当
音乐·舞蹈篇
第一章 音乐
第一节 基础知识
一、什么是音乐
二、音乐的艺术特性
三、音乐的审美要素
第二节 导赏专题
专题一 流动的音响建筑——交响乐
专题二 奇妙的人体乐器——声乐
第三节 实践拓展
案例 精致的集体艺术——合唱
一、案例介绍
二、实践体验：如何掌握歌唱的发声原理
思考与讨论
参考文献
第二章 舞蹈
第一节 基础知识
一、什么是舞蹈
二、舞蹈的分类
三、舞蹈的艺术特征
四、舞蹈的审美要素
第二节 导赏专题
专题一 曼妙的大地之舞——中国民族民间舞
专题二 优雅的足尖艺术——芭蕾舞
专题三 追求自由的叛逆者——现代舞
第三节 实践拓展
案例 我要我的舞蹈——街舞
一、案例介绍
二、实践体验：如何开始街舞学习
思考与讨论
参考文献
戏剧·影视篇
第三章 戏剧
第一节 基础知识
一、什么是戏剧
二、戏剧的分类
三、戏剧的艺术特性
四、戏剧的审美要素
第二节 导赏专题
专题一 历史维度下的西方戏剧
专题二 地理维度下的东方戏剧
第三节 实践拓展
案例 “Yes And”——即兴戏剧
一、案例介绍
二、实践体验：如何训练即兴戏剧
思考与讨论
参考文献
第四章 影视
第一节 基础知识
一、什么是电影电视
二、影视的审美要素
第二节 导赏专题
专题一 武林犹在·江湖不远——中国武侠影视
专题二 巨匠间的致敬——中日动画电影渊源
第三节 实践拓展
案例 小镜头大世界——微电影
一、案例介绍：微电影的起源及发展
二、实践体验：如何进行微电影编导和设计
思考与讨论
参考文献
美术·设计篇
第五章 美术·设计
第一节 基础知识
绘画
摄影
雕塑
设计
第二节 导赏专题
专题一 生活的艺术·艺术地生活——工艺美术
专题二 人类在大地上诗意地栖居——中国建筑
一、城市建筑
二、园林
第三节 实践拓展
案例 天时地利人和——旅游风光摄影
一、案例介绍
二、实践体验：如何进行旅游风光摄影
思考与讨论
参考文献
附录
附录1
附录2