第1章 对高考评价体系的理解与感悟

第2章 高考评价体系下高考数学的若干变化

第3章 高考评价体系下新课程数学卷的试卷结构，变化题型

第4章 新课程普通高中教科书与旧版教科书及2017版高中数学课程标准与旧版课程标准的比较

第5章 任子朝课题组的一些研究成果简述及文理不分科下的高考数学备考复习建议

第6章 高考评价体系下，值得关注的几个问题

6.1高考数学从“能力立意”到“素养导向”转变的几个突出表现

6.2高考数学开放性问题的类型及求解探索

6.3数学考试中的结构不良问题的含义、功能及解法

6.4理解数学本质的途径

6.5“逻辑推理”问题例析

6.6有趣的数据分析

6.7高考数学举例题的题型与评价

6.8多选题的题型结构、特点、答题技巧与命题途径

6.9观察力的认识、培养与运用

6.10走好冲刺里程，迎接六月芬芳—高三后期数学备考提分策略

6.11功在平时，成在考场—高考数学考场答题的若干技巧