001 前 言
艾伦·路普顿 J. 艾伯特·米勒
004 包豪斯和设计理论
包豪斯像一位严厉的父亲,我们渴望推翻他订立的家规;
他又像一个天真的孩子,那乌托邦式的理想主义,让我们
深感怀念。
艾伦·路普顿 J. 艾伯特·米勒
008 小 学
约翰内斯·伊顿希望学生抛掉以前的想法,回到一种纯真
的状态,这也是学习的真正起点。
J. 艾伯特·米勒
037 视觉词典
视觉形式是一种普遍的、可超越历史的“文字”,它可以
直接与眼睛和大脑进行对话。
艾伦·路普顿
060 魏玛的诞生
在混乱的德国世界里,人们希望通过一种新的艺术,创造
一种新的秩序。
托里·埃杰尔曼
066 赫伯特·拜尔设计通用字体的背景
包豪斯的许多成员认为,未来取决于普遍的理性定律,这
些定律脱离了传统的束缚。
迈克·米尔斯
082 关于性别的一般概念
将弗洛伊德的精神分析理论与拜尔的设计方法论相结合,
深入了解设计的内涵。
迈克·米尔斯
092 ▲■●:一个心理测试
098 从▲●到■:精神分析和几何学
朱莉娅·莱因哈特·卢普顿 肯尼思·莱因哈特
104 N维设计
艾伦·沃尔夫
112 超越▲■●:分形几何
艾伦·沃尔夫
120 注 释
128 参考文献
温馨提示:请使用泸西县图书馆的读者帐号和密码进行登录