旁观即是一种辜负
今典多维观
热读经典
A1来了,一个有趣有用之人的自我修养——中考经典话题“科技与生活”导读与运用
除了ChatGPT,这些人工智能“网红”你了解吗？
AIPK人类，你pink谁？
人类和人工智能，究竟是谁塑造了谁？
善用AI，成就人类尊严
热点巧练
时文鲜读
科普“社会生存学”一点都不多余
“被投诉”的《水浒传》背后，我们需要什么样的阅读观
“一刻钟便民生活圈”：重建“附近”的努力
绝望的“文盲”，能演好戏吗
单元超链接
七下第二单元·家国情怀
这一刻，突然看见太空奇景
服装的故事
画山绣水
八下第二单元·科学道理
假如地球只有一岁
一朵云等于几头大象的重量？
二十四节气的背后
九下第二单元·人物画廊
明天（节选）
合二而一
经典读写课
群文读写
一切情感，自有来处与归处——如何阅读借物抒怀类散文
热考名家
川端康成：为“矫情的人”正名，为“抽象的爱”代言
名著精读
老舍的“景语”与祥子的“情语”——探究《骆驼祥子》中典型的环境描写
文化新视界
诗叶集
鸟鸣，以丰富响彻天空——诗词里的“鸟言鸟语”，了解一下
文言思辨
我就是我，是颜色不一样的烟火——《齐物论（节选）》里的精神自由
文化眼
是这片土地，给予我们力量——被《齐民要术》唤醒的种田DNA
艺享会
“玉”见中华五千年——国宝玉琮王里的文明曙光
课本深一度
向课文学写作
以事动人，以情感人，以旨勉人——向《谁是最可爱的人》学写感触类作文
经典课文别解
胡屠户·奥楚蔑洛夫·菲利普夫妇·石壕吏
汉字新知
啥？“豆”原来不能吃！
虚左以待、无出其右：“左”与“右”，孰轻孰重
写作新生代
同题竞写
向上生长，努力发光——“请让我来”命题作文导写
微写作
好的动词，一字顶干言——跟着名家学写动作
作文升格
取其神韵，赋之新形——如何使用名著完成作文的升格
青春手记
秋日的叶
外婆的秦腔