北京市育英学校副校长，2019年10月――2021年11月，主持北京市教育科学"十三五"规划”课题《"全学习”课程改革与育人模式创新实践研究》（CBDB18117）。2014年荣获教育部首届教学成果奖评选二等奖，2019年荣获北京市课程改革成果评选一等奖。出版《优秀教师的自我修炼――给青年教师的成长建议》，2018年10月，华东师范大学出版社出版；《教育微创新――发现细节的力量》，2020年10月，华东师范大学出版社出版。