张国强，主要研究方向或主要从业经历（与书稿内容相关的）： 主要研究领域为未来网络体系结构、高能效网络、网络科学与设计、网络流量优化、网络编码等。主持国家自然科学基金3项。在国内外高水平期刊和会议上发表论文 50 余篇, 获得美国发明专利授权 2 项，入选南京师范大学“百名青年领军人才”、江苏省“333 工程”、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象、江苏省“六大人才高峰”。是中国计算机学会高级会员、中国计算机学会网络与数据通信专委会委员、中国计算机学会互联网专委会委员、中国计算机学会首届科普工作委员会委员，《青少年编程能力等级》标准起草人。业余时间爱好数学，开设有公众号xuanbamath，出版有《给孩子的数学思维课》、《给孩子的数学解题思维课》和《超级数学小玩家：趣味谜题训练手册》三书。

基础篇

1. 认识Scratch.........................................................................20

1.1 什么是程序和编程语言................................................................................. 20

1.2 编程语言的发展........................................................................................... 21

1.3 Scratch简介.............................................................................................. 24

2. 坐标、角色与运动.................................................................. 28

2.1 坐标与象限................................................................................................. 28

2.2 角色的平移................................................................................................. 30

2.3 方向与旋转................................................................................................. 32

数学小知识：同余.................................................................................................... 34

3. 绘制多姿多彩的正多边形......................................................... 36

3.1 画笔工具.................................................................................................... 36

3.2 重复执行.................................................................................................... 39

数学小知识：内角、外角的概念以及正n 边形的内角和与外角和............................. 41

3.3 角色造型的中心........................................................................................... 43

3.4 切换造型：动画初步.................................................................................... 44