绪论
第一编 多元化文化背景下音乐教育
第一章 多元化文化音乐教育概述
第一节 多元化文化教育思想背景阐述
第二节 多元化文化音乐教育的发展
第三节 多元化文化音乐教育的价值与意义
第二章 中国音乐教育发展简史与音乐教育理论基础
第一节 古代中国音乐教育思想的发展
第二节 近现代中国音乐教育发展概述
第三节 音乐教育理论基础
第二编 国外三大音乐教学法教学研究
第三章 瑞士之音——达尔克罗兹音乐教学法
第一节 达尔克罗兹音乐教学法概述
第二节 达尔克罗兹音乐教学法的特点及内容
第三节 达尔克罗兹音乐教学体系具体教学方法
第四节 达尔克罗兹音乐教学案例研究
第四章 匈牙利之音——柯达伊教学法
第一节 柯达伊教学法概述
第二节 柯达伊教学法的特点及内容
第三节 柯达伊教学案例研究
第五章 德国之音——奥尔夫教学法
第一节 奥尔夫教学法概述
第二节 奥尔夫教学法的特点及内容
第三节 奥尔夫教学案例研究
第三编 国外其他音乐教学法教学研究
第六章 美国之音——综合音乐感课程教学法
第一节 综合音乐感课程教学法概述
第二节 综合音乐感课程教学的特点及内容
第三节 综合音乐感课程教学案例研究
第七章 苏联之音——卡巴列夫斯基教学法
第一节 卡巴列夫斯基教学法概述
第二节 卡巴列夫斯基教学法教学的特点及方式
第八章 日本之音——铃木教学法
第一节 铃木教学法概述
第二节 铃木教学法的特点及内容
第三节 铃木教学法案例研究
第四编 国外教学法本土化的对策
总结
参考文献
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