梅映，1979年10月出生，女，浙江永康人，汉族，大学本科学历，中共党员，高级教师，现任金华市婺城区琅琊镇中心小学校长。研究方向：合唱教学，婺剧教学。
中国合唱协会会员、浙江省名师工作室学科带头人、浙江省优质课一等奖、金华市最美教师、金华市名师培养人选、金华市教育系统“行业青年标兵”、金华市“婺剧进校园”先进个人、婺城区拔尖人才、婺城区名师、婺城区音协副主席。
指导学生合唱获世界合唱节金奖，指导婺剧、器乐、舞蹈、戏剧、合唱等节目多次获浙江省一等奖、金华市一等奖。

第一章 合唱艺术的基本理论
第一节 合唱艺术的起源与发展
第二节 合唱艺术的分类与组织
第三节 合唱艺术的情感把握分析
第二章 小学合唱艺术的原理支撑
第一节 歌唱的发声原理
第二节 合唱发声的艺术要求
第三节 小学生合唱艺术素养培养分析
第三章 小学合唱艺术教学及模式
第一节 小学合唱艺术教学概述
第二节 小学合唱艺术课程开发与设置
第三节 小学合唱艺术教学评价及方法
第四节 小学合唱艺术教学的模式探析
第四章 小学合唱艺术中的技能训练
第一节 小学合唱训练准备与技巧
第二节 小学合唱声部及其训练分析
第三节 小学合唱训练中的基本技能掌握
第五章 小学合唱训练中的拓展实践
第一节 小学合唱排练的有效方法
第二节 小学合唱的组织与指挥训练
第三节 小学合唱课外活动与社会实践
第六章 小学合唱训练实践中的新思路
第一节 小学合唱训练中学生创新能力的培养
第二节 小学合唱训练中情景创设的实践研究
第三节 小学合唱训练中奥尔夫教学法的创新应用
第四节 小学合唱训练中柯达伊教学法的创新应用
结束语