本书主要有以下特色：

(1) 合理的知识结构。本书的读者定位是具备一定的程序设计能力和面向对象编程知识的学生和相关行业从业者。建模过程按“需求建模”“静态建模”“动态建模”和“物理建模”展开。

(2) 真实的案例教学。在真实的“图书管理系统”软件项目建模实践基础上，本书经过精心设计，将项目分解为多个既独立又具有一定联系的任务，学生在完成任务的过程中，即可掌握UML建模的基本知识和Rational Rose建模的基本操作。

(3) 理论实践一体化。本书合理设置教学环节，将教师的知识讲解和操作示范与学生的技能训练放在同一教学单元和教学地点完成，融“教、学、练”于一体，体现“在做中学、学以致用”的教学理念。