仲颖鸣 毕业于美国俄亥俄州立大学，致力于研究青少年生涯规划与升学政策，在中西教育体制中求同存异。拥有丰富的青少年专业倾向定位与实践指导经验，在教学中为全国高中生提供专业定位及生涯规划、专业科目学习及实践、思维与表达能力提升等指导。
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