格雷厄姆•艾利森，现为美国哈佛大学贝尔福科学与国际事务中心主任和肯尼迪政府学院教授，被誉为肯尼迪学院的建院院长。艾利森博士著有《决策的本质》、《去问李光耀》、《核恐怖》等经典之作；这些著作长期居于畅销书之列，对学术界、政策界和大众都有广泛而深远的影响。艾利森博士还有丰富的从政经验，曾先后担任过美国国防部长特别顾问、助理国防部长、国防政策委员会成员等职务，并被两次授予国防部“杰出公共服务奖章”。

菲利普•泽利科，现为美国弗吉尼亚大学历史学教授，主要研究现代世界、20世纪美国史和美国外交等。他不但取得了卓越的学术成就，同时也具有丰富的实践经验。他曾任9•11委员会主席、美国国务院顾问、比尔和梅琳达•盖茨基金会顾问、奥巴马情报顾问委员会成员等职。著作包括：《德国统一与欧洲转型》（合著）、《肯尼迪录音带》（合编）和《决策的本质》等。

译者简介：

王伟光，博士，厦门大学副教授，主要研究方向：西方国际关系理论；国际问题研究（恐怖主义）；社会研究方法论;国际问题研究等。出版专著《恐怖主义、国家安全与反恐战略》。

中文版前言
前言
导论

第一章 模式Ⅰ：理性行为体模式
严谨的理性行动模式
理性行为体模式
经典模式（理性行为体模式）的示例
古典现实主义
新现实主义（结构现实主义）
国际制度主义
自由主义
战略、战争和理性选择
经典模式的变种和应用

第二章 古巴导弹危机：第一层截面
为什么苏联要在古巴部署进攻性导弹？
假说1：古巴防御说
假说2：冷战政治说
假说3：导弹力量说
假说4：柏林问题说——胜利、交易或圈套
为什么美国以封锁应对苏联在古巴的导弹部署？
方案1：不做任何反应
方案2：外交施压
方案3：与卡斯特罗秘密接触
方案4：入侵古巴
方案5：空中打击
方案6：封锁
苏联为什么撤走导弹？

第三章 模式Ⅱ：组织行为模式
组织逻辑和效率
组织逻辑和组织文化
互动的复杂性
美国宇航局：英雄和替罪羊
组织行为模式
……

第四章 古巴导弹危机：第二层截面
第五章 模式Ⅲ：政府政治模式
第六章 古巴导弹危机：第三层截面
第七章 结论