第一篇 庆祝中国共产党成立1OO周年专题
以史为鉴 开创未来 继续推进马克思主义中国化
中国共产党百年奋斗历程的基本特征分析
中国共产党推进人民美好生活建设的百年历程、经验启示及历史意义
百年大党勇于自我革命的逻辑、意蕴、启示
中国共产党百年奋斗的“三为”逻辑
试析中国共产党自我革命的逻辑机理——基于《关于若干历史问题的决议》的文本分析
探寻百年大党红色基因 感悟“抗美援朝精神
中国共产党群众路线的内涵、意蕴及启示探析
论延安整风运动对中国共产党推进思想建设的启示
习近平总书记关于党员干部政德建设重要论述的生成逻辑
中国共产党长期执政能力建设的复合逻辑
第二篇 新时代党的建设理论与实践研究
高校加强党的政治建设方法路径研究
加强高校党的政治建设的一些思考
新时代高校学生党员干部人才队伍建设研究
新时代高校民主党派基层组织思想政治建设有效路径研究
新时代高校机关党支部政治理论学习优化路径探析
“三全育人”背景下高校社团育人路径研究
高校应对重大疫情防控的有效经验与治理路径
加强巡察整改实效督查体系研究
新时代高校党支部标准化规范化建设研究
高校大学生党员发展质量研究——以西南财经大学统计学院为例
基层党支部如何在乡村振兴中更好地发挥作用——以安康市“党支部+X”模式为例
刍议家庭教育在基层社会治理中的功能与实践路径
红色音乐文化融入学生党员再教育过程的价值维度
第三篇 思想政治教育和劳动教育研究
重大突发公共事件视域下爱国主义教育路径探析——以抗击新冠肺炎疫情为例
新时代爱国主义教育中的政策注意力配置——基于省域政策文本研究
高校加强国家安全观教育的困境及落实路径研究
新时代财经高校大学生劳动教育课程体系建构路径研究
高等学校劳动教育实践及其改进
基于人的自我发展视角的大学生劳动教育体系建设论析
新时代大学生理想信念教育对策研究
研究生思想政治理论课育人机制建设研究
“中国传统文化概论”课程思政的实践研究
以教明德，同频共振——思想政治与法学教学工作一体化研究
“服务式学习”在加强学生思政工作中的有效性调研——以美姑县采竹村困境儿童社会服务项目为例