李晨旭，男，1984年出生，中国共产党党员，湖南衡阳人。毕业于湖南师范大学，曾服役于武警天津市总队，历任排长、副中队长、正连职助理员、副营职参谋等职，荣立个人三等功一次，嘉奖三次。现任湖南高速铁路职业技术学院党政办公室综合科科长，主要研究大学生思想政治教育、国防教育。组织学校参加“礼赞新中国、唱想新时代”湖南省大学生歌唱红色经典暨国旗班风采大赛荣获二等奖，优秀组织奖，荣评“优秀指导老师”。主编教材《大学生军事课教程》，参编《大学生军事教材》《创新思维》。主持湖南省社科基金、湖南省教育科学“十三五”规划等省级课题3项，参与省级课题5项，主持衡阳市社科规划课题1项。发表论文10余篇，其中5篇获得省级以上奖项。指导学生参加湖南省“互联网+”创新创业大赛获三等奖，湖南省黄炎培创业规划大赛获三等奖，指导学生参加，德阳市“爱我国防”主题演讲比赛获得二等奖，个人获评“优秀指导老师”。因工作突出被评为衡阳市“社科工作先进个人”，学院“优秀教育工作者”“优秀党务工作者”，“文明家庭”先进事迹被中国教育新闻网、中国网、《三湘都市报》等新闻媒体报道。

第一章 新时代高校大学生思想政治教育工作
第一节 新时代的界定
第二节 高校大学生思想政治教育工作
第三节 新时代高校大学生思想政治教育工作的内涵
第二章 新时代高校大学生思想政治教育现状
第一节 新时代高校大学生思想政治教育工作的新形势
第二节 新时代高校大学生思想政治教育工作的指导思想
第三节 新时代高校大学生思想政治教育工作的新思想
第三章 五四精神的历史沿革
第一节 五四运动的概述
第二节 五四精神的实质内涵
第三节 五四精神的发展历程
第四章 影响高校学生思想政治教育的因素
第一节 社会环境因素
第二节 高校自身建设因素
第三节 高校思想政治教育队伍的因素
第四节 大学生群体的自身因素
第五章 新时代背景下五四精神的当代价值
第一节 新时代五四精神形式和内容的“变”与“不变”
第二节 五四精神对当代青年思想政治教育的影响
第三节 五四精神对当代青年的爱国主义教育的启示
第四节 五四精神对当代青年的社会责任意识教育的启示
第六章 五四精神融入高校大学生思想政治教育工作的历史意义
第一节 有利于落实立德树人的教育总任务，确保党的教育方针得到贯彻
第二节 有利于推动高校思想政治教育改革创新，增强育人的实效性
第七章 构建五四精神融入高校大学生思想政治教育工作新格局的有效途径
第一节 加强教师队伍建设以提高思想政治教育实效性
第二节 受教育者提升自我认知以增强思想政治教育内驱力
第三节 创新教育内容和教育方法增强思想政治教育吸引力
第四节 优化环境以增强思想政治教育的影响力
第五节 加强高校思政教育智能手机载体的建设
参考文献