本丛书作者系“上城教育高质量发展系列丛书”编委会，主编为杭州市上城区教育局党委书记、局长项海刚，副主编为曹婕、沈琳、王世美、余黎明，执行副主编为王莺、程艳，成员有赵坤、苏媛媛、赵艳艳、俞永芳、陈继明、伍小斌、沈永翔、孔晓玲、庞科军、郑一峰、钟玲、陈文松、贾海英等。

本丛书全面总结上城教育全学段、全领域、全系统的发展成果，科学把握理论知识介绍和案例分析比例，努力为全国各地教育发展提供可复制可借鉴的创新经验。

第一章 绪论
第一节 学习样态与学习空间
第二节 学习空间建设的上城探索
第二章 选择：学习中心的建设与革新
第一节 学习中心建设的教育价值
第二节 学习中心建设的多元架构
第三章 场域：让学习不只发生在教室
第一节 让学习处处可发生
第二节 让学习时时可进行
第四章 共融：校园学习中心的蝶变样本
第一节 传统校园学习空间的转身
第二节 博物馆走进校园
第五章 共创：将社区建成新型态学习中心
第一节 与社区一起创造多种需求的学习中心
第二节 社区与学校间的互融互通
第六章 共享：让学生在域内自由学习
第一节 共建区级全域学习中心
第二节 区域学习中心的应用范式
第七章 赋能：构建高质量教育共同体
第一节 家校政社协同共育
第二节 教育共同体下的新型师生关系
第八章 畅想：未来教育新场景
第一节 让上城学子幸福成长
第二节 未来学校新场景
后记