祝华，英国伦敦大学伯贝克学院应用语言学与交际学教授；牛津大学出版社的《应用语言学》论坛和书评主编；剑桥大学出版社《应有能够语言学关键主题》和劳特利奇出版社《语言与跨文化交际》系列丛书的主编。

译者简介：

连美丽，北京师范大学外国语言文学学院英语教师、北京师范大学跨文化专业博士研究生。曾参编《专业硕士英语课程》、《教育硕士英语教程》等高校教材，发表过多篇翻译类学术论文，并曾在美国CLT等杂志期刊上发表过多篇译文。

黄剑，中央财经大学外国语学院翻译系副教授，北京师范大学外文学院应用语言学博士，伦敦大学伯贝克学院应用语言学及交际学系访问学者；研究方向为学术翻译、跨文化交际及教学评价，目前专注于亚当斯密的译介与研究。

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第一部分 日常生活中的跨文化交际
一 语言课堂
1．1 文化同语言教学与学习的关系（学习语言就是学习文化吗？）
1．2 学习者文化（我要练习几遍？）
1．3 多元文化课堂（她在课堂上为什么这么安静？）
1．4 小结
二 职场
2．1 会议（有没有做出任何决策？）
2．2 闲聊（好久不见！）
2．3 幽默（我没听懂！）
2．4 小结
三 商务
3．1 广告（要买，要卖，你都爱！）
3．2 国际商务谈判（为什么他们滔滔不绝，但实际上言之无物？）
3．3 更多关于语言和交际的问题（亲爱的尊敬的林先生，您好吗？）
3．4 小结
四 家庭
4．1 移民家庭（护照显示我是英国人，但我真的是英国人吗？）
4．2 跨文化夫妻（爱，可以不言而喻吗？）
4．3 语言选择和在家学习（好孩子！说得不错，我亲爱的孩子）
4．4 小结
五 留学和旅行
5．1 出国留学（“真实的”体验对我的语言和跨文化学习有帮助吗？）
5．2 旅游（能和你照张相吗？）
5．3 小结
……

第二部分 跨文化交际能力的培养
第三部分 跨文化交际的批判性理解

任务评论
术语汇释
参考文献
主题索引
语言、文化与地理索引