1.展示深海探索领域中的前沿科技、致敬大科学家，彰显我国深海探索实力。
2.科学与人文素养培养并重，硬核科技与人文情怀的深度融合，助力青少年全面发展。
第一部分 蔚蓝的，浩瀚的海洋（概括海洋，什么是海洋，深海介绍）
1.画一个完整的全球地图，总共分几步？（介绍全球地形以及对全球地形的探索）
2.把海倒过来，做成一个轴（竖排版做一个海由浅至深的轴）
3.从赤道到极地，每片海都有个性（四大洋加上南冰洋，挨个介绍，特点比较有个性的点）
4.台风从哪里来？（海气循环，海洋对气候调节的作用 ）
5.海里都是大怪物（海错图、山海经、海底两万里，古代人对深海的想象）
6.带你去浅滩（浅滩简介，环境、光照、生物、潮汐）
7.点亮深海（深海的界定、环境变化、海水是否流动、是否有生物、是否有声音）
8.海底地形大起底（海底地形，海沟、盆地、海山、平原）
9.行星之最（找我们这颗地球上，我们目前人类的认知中，游泳最快的动物？成年体重最大的动物？最耐寒冷的动物与温度？飞的最快的鱼？甚至下潜最深的鸟？）
第二部分 热热闹闹的寂静（海洋生物，第二生物圈）（建议，由表层至深层，由小型至大型）
1.微生物群（数量庞大，体型渺小的微生物，着重介绍海洋内特殊的微生物（生态学意义）
2.浮游植物，海洋生态系统的发动机（就像陆地上的绿色植物一样，吸收二氧化碳释放氧气，提供海洋中的初级生产力一些比较有趣的知识点，比如海洋藻类是制氧动力）
3.蓝眼泪，可以望见的大海之诉说（藻华：这个点有点单薄，展开能说什么？）
4.碳汇（描述海底石油的来源）
5.动物构成的“森林”（珊瑚和珊瑚礁）
6.深海巨物，活着的化石（海底生物形态，大的、软骨的，动物为了抵抗水压、没有阳光、食物稀缺进化出来的各种技能。比如：无骨、发光、消耗少）
7.寂静无声处的生活（捕食、隐匿、共生、群体智慧）
8.死亡，亦有尊严（鲸落，目前认知的可以下潜最深的生物，其它深海动物死亡的方式）
9.地下X英尺处的浪漫（求偶、抚养幼崽、发光的生物，鲸鱼的吟唱）大海的咆哮，人类可能感觉不到（深海处的现象：海雪、海底火山爆发和海啸）
10.黑烟囱、热液口等（生命起源的探索，地球生命的能量来源，不仅仅是太阳，还有千奇百怪的化能自养生物）
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