马秀麟，教育技术学博士，北京师范大学教育学部副教授，硕士生导师，北京师范大学计算机公共课课程主任。
主要从事信息技术促进教学、网络课程设计与开发、线上学习行为分析等领域的教学与研究，关注学习资源重组与重构、知识可视化、思维导图（概念图）应用、在线学习行为监控与分析等方面的教研活动。
目前，已经发表学术论文50余篇，出版学术专著3部、教材15部，主持各类项目20余项。2004年获得北师大第三届最受本科生欢迎的“十佳教师”称号，2014年获得钱瑗教育基金奖，2015年获得北师大本科教学优秀奖，全国多媒体教学课件大赛一等奖、2016年获得北师大教学名师奖。
   

第1篇 信息及信息的数字化表示
第1章 信息、数据与信息化社会
1.1 信息及其特征
1.1.1 信息的概念
1.1.2 信息的特征
1.2 信息技术与信息化社会
1.2.1 信息化社会及特征
1.2.2 数据科学已成为科研与社会发展的核心内容
第2章 二进制数与数制转换
2.1 二进制数及其特点
2.2 数制及其相互转换
2.2.1 十六进制数和八进制数
2.2.2 不同数制之间的转换
2.3 计算机中的数词与量词
第3章 信息的数字化表示
3.1 数值型量在计算机中的表示方法
3.1.1 整数在计算机中的表示方法
3.1.2 小数在计算机中的表示方法
3.2 图形、图像及其表示方法
3.2.1 图形、图像的数值化表示
3.2.2 图形、图像的颜色模型
3.3 音频信息在计算机中的数字化表示
3.3.1 声音数字化的技术
3.3.2 数字化声音的质量标准
3.4 中英文字符的表示方法
3.4.1 计算机处理字符的基本思路
3.4.2 英文符号的编码、显示与存储
3.4.3 汉字编码方案及字库
3.5 信息的存储——文件及其类型
3.5.1 信息在计算机中的存储与应用
3.5.2 数据文件与多媒体信息
3.5.3 媒体文件及其格式
思考与实践活动
第2篇 信息平台与信息交流
第4章 计算机系统与结构
4.1 电子计算机的工作原理
4.1.1 计算机系统结构
4.1.2 计算机工作原理
4.2 微型计算机硬件系统
4.2.1 微机的主要硬件
4.2.2 微机的外部接口
4.3 电子计算机的软件系统
4.3.1 计算机软件的概念
4.3.2 常见的软件
4.3.3 程序设计语言
4.4 电子计算机的应用范畴
第5章 操作系统——Windows 10
5.1 Windows 10系统概述
5.1.1 Windows的起源与发展历程
5.1.2 启动与关机
5.1.3 Windows中的键鼠操作
5.2 桌面及操作
5.2.1 桌面及设置
5.2.2 任务栏
5.2.3 Windows的“开始”菜单
5.2.4 窗口的组成与操作
5.2.5 控件与对话框
……
第3篇 文稿处理与信息呈现
第4篇 多媒体信息处理
第5篇 数据科学与人工智能
参考文献