康涛，男，中山大学博士、博士后、研究员、博士生导师、广州应用科技学院特聘教授、广州市干部健康管理中心运动健康学科带头人。主要研究方向为教育经济与管理、体育文化教育和健康管理与教育。主持或参与国家级课题在内的研究30余项，在SCI等期刊上发表论文50余篇，出版专著、教材10余部。担任《中国武术段位制系列教程—武术概论》《陈式太极拳》《和式太极拳》《陈式太极拳图谱》《武术》《大学体育健康理论与实践》等编委。新冠肺炎疫情期间创编“太极防疫养肺功”，并与斯坦福大学整合医学中心合作推出“携手抗疫，完美健康系列——正念太极”课程，进行全球在线推广。

第一章 导论
第一节 选题缘由
第二节 研究方法
第三节 研究框架和创新点
第二章 文献综述与理论基础
第一节 核心概念界定
第二节 组织管理冲突理论
第三节 两种权威的碰撞：专业与科层的冲突与调试
第三章 民办武术学校的历史发展与矛盾冲突
第一节 武术学校发展的历史矛盾与管理冲突
第二节 民办武术学校管理冲突的主体分析
第三节 民办武术学校管理冲突的行动建构
第四节 民办还是公益：民办武术学校的组织边界冲突
第四章 政府对民办武术学校外部规制的界点
第一节 政府管什么：外部监管失灵
第二节 再规制：卓越政府规制之道
第三节 政府的回应：民办武术学校管理冲突的应对
第五章 自主办学理念下的二元权力调适
第一节 江湖秩序，谁主沉浮：民办武术学校竞争冲突
第二节 逝去的武林：传统武术延传与现代科学教育的承接冲突
第三节 江湖渐远：政府规制下的民办武术学校价值重构
第四节 专业权威下的武校治理与权力建构
第六章 结论与启示
第一节 困境破解：科层化与专业化的调和
第二节 江湖新秩序：利益表达诉求与社会协商对话
第三节 政府责任：推进民办武术学校教育现代化
结语
参考文献