有道领世生物学科教研中心

有道领世生物学科教研中心一直秉承着“告别死记硬背”，“化繁为简”的教学理念，D创了多种教学法，使生物知识情景化、趣味化，建立生物学科思维，培养学生实验探究能力，核心成员包括陈旭晨、张瑞、许红彦、张佳呈，均生物方向科班出身，拥有多年的教学经验，擅长培养学生的兴趣，讲练结合，全面提升学生信息提取能力，加强生物知识分析判断、归因、假设、推理、总结的等各方面的能力，培养学生自主探究和自我总结的能力。独创的解题技巧和公式计算更是独具特色，别具一格。从生物学科特色出发，结合有道生物独特的特色，使学生在深度学习的过程当中，不知不觉抵达智慧的殿堂。

第1章 细胞的物质基础
专题1 组成细胞的元素
专题2 细胞中的无机物
专题3 有机化合物
专题4 有机物相关实验

第2章 细胞的结构与功能
专题1 细胞的统一性与多样性
专题2 细胞膜
专题3 细胞器
专题4 生物膜系统
专题5 细胞核

第3章 物质运输
专题1 细胞的吸水与失水
专题2 物质进出细胞的方式

第4章 酶和ATP
专题1 降低化学反应活化能的酶
专题2 细胞的能量“货币”-ATP

第5章 细胞呼吸和光合作用
专题1 细胞呼吸
专题2 光合作用

第6章 细胞的生命历程
专题1 细胞的增殖
专题2 减数分裂和受精作用
专题3 细胞分化和细胞的全能性
专题4 细胞的衰老
专题5 细胞的凋亡
专题6 细胞的癌变

第7章 遗传的基本规律
专题1 分离定律
专题2 分离定律的应用
专题3 自由组合定律
专题4 自由组合定律的应用

第8章 伴性遗传
专题1 萨顿的假说
专题2 基因位于染色体上的实验证据
专题3 孟德尔遗传规律的现代解释
专题4 伴性遗传与人类遗传病
专题5 遗传规律解题的一般过程

第9章 基因的本质
专题1 DNA是主要的遗传物质
专题2 DNA的结构
专题3 DNA的复制
专题4 基因的本质

第10章 基因的表达
专题1 遗传信息的转录和翻译
专题2 中心法则及基因对性状的控制
……
第11章 变异、育种与进化
第12章 人体的内环境与稳态
第13章 人体的生命活动调节
第14章 植物生命活动的调节
第15章 生物与环境
第16章 生态平衡与环境保护
第17章 传统发酵技术及发酵工程
第18章 微生物的培养与应用
第19章 细胞工程

第20章 基因工程