崔玉兰，1976年出生，中**员，大学本科学历，莆田市第二实验小学教研室主任，高级教师，福建省学科带头人，莆田市优秀教师，莆田市教坛之星，莆田市林青名师工作室成员。任教小学数学二十六年来，以爱施教，以“重实际、抓实事，求实效”为教学工作原则，以提升学生核心素养能力为导向，以培养学生创新精神和实践能力为重点，不断学习前沿教学理念，锐意进取，形成富有生命灵动的课堂教学风格，教学成果显著。曾参加福建省小学教师基本功“六项”全能比赛荣获二等奖；曾获得区教学技能比赛一等奖，市教学技能比赛三等奖并代表莆田市参加全省的教学技能比赛；执教的课堂教学多次在全国、省级、市级优质课评选中获奖或观摩展示；多次主持省级、市级课题研究并顺利结题；撰写多篇教学论文在《福建教育》《基础教育参考》等CN刊物上发表；多次指导教师在省级、市级的优质课评选中获奖或观摩展示。

第一章 片段教学的意义
第一节 片段教学的含义
第二节 片段教学的价值
第三节 片段教学的特征
第二章 片段教学的设计
第一节 片段教学的设计思路
第二节 片段教学评价的关键要素
第三节 片段教学的基本要领
第四节 片段教学的优化策略
第三章 片段教学的实施
第一节 有效导入技能
第二节 有效提问技能
第三节 预设与生成技能
第四节 教学评价语言技能
第四章 片段教学优秀教学内容与评析荟萃
第一节 数与代数
“秒的认识”片段教学及评析
“倍的认识”片段教学及评析
“除数是一位数的笔算除法”片段教学及评析
“两位数乘两位数笔算乘法”片段教学及评析
“亿以内数的认识”片段教学及评析
“数的产生及十进制计数法”片段教学及评析
“三位数乘两位数的笔算乘法”片段教学与评析
“积的变化规律”片段教学与评析
“商是一位数的笔算除法——除数接近整十数”片段教学与评析
“加、减法的意义和各部分间的关系”片段教学及评析
“加法交换律”片段教学及评析
“乘法分配律”片段教学及评析
“小数的意义”片段教学及评析
“小数的近似数”片段教学及评析
“小数的性质”片段教学及评析
“小数点移动引起小数大小的变化”片段教学及评析
“小数加减法”片段教学及评析
“小数乘整数”片段教学及评析
“整数乘法运算定律推广到小数”片段教学及评析
“用字母表示数”片段教学及评析
“方程的意义”片段教学及评析
“等式的性质”片段教学及评析
“相遇问题”片段教学及评析
“商是两位数的笔算除法”片段教学及评析
“认识百分数”片段教学及评析
第二节 图形与几何
“角的度量”片段教学及评析
“周长的认识”片段教学及评析
“面积和面积单位”教学设计
“长方形和正方形的面积”片段教学及评析
“公顷和平方千米”片段教学及评析
“线段、直线、射线”片段教学及评析
“平行与垂直”片段教学及评析
“平行四边形的认识”片段教学及评析
“三角形的特性”片段教学及评析
“三角形三边关系”片段教学及评析
“三角形的内角和”片段教学及评析
“三角形的分类”片段教学及评析
“用数对确定位置”片段教学及评析
“平行四边形的面积”片段教学及评析
“三角形的面积”片段教学及评析
第三节 统计与概率
“条形统计图”片段教学及评析
“平均数”片段教学及评析
“可能性”片段教学及评析
“扇形统计图”片段教学及评析
第四节 综合与实践
“搭配中的学问”片段教学及评析
“烙饼问题”片段教学及评析
“鸡兔同笼”片段教学及评析
“植树问题”片段教学及评析
“数字广角——数与形”片段教学与评析
“确定起跑线”片段教学及评析
参考文献