第 1 章 幸福中心主义 001

第 2 章 教育与幸福 017

第 3 章 教育与“有意义的生活” 035

第 4 章 民主社会的教育目标 051

第 5 章 学校何谓？学校何为？ 078

第 6 章 幸福与教育：一种文化和权威视角的解读 102

第 7 章 教育、工作和幸福 120

第 8 章 教育、时间的有限性与幸福之关联 140

第 9 章 人文主义与教育 158

第 10 章 哲学、教育哲学与经济现实 183

第 11 章 小学教育的目标：一种政策的视角 195

第 12 章 小学教育与儿童哲学 229

第 13 章 虚假的智能？ 244

第 14 章 何谓受过良好教育？ 269

第 15 章 对统一考试制度的追问与反思 275

第 16 章 政策在教育哲学中的作用：一种观点及说明 291