1.结构合理，便于应用技术型会计人才的教育教学；
2.既具有较强的理论性、科学性和系统性，又有较强的实用性；
3.内容新颖，形式灵活；
4.体现内部审计的相关理论、技术方法；
5.反映应用型人才培养的成果；
6.引入二维码技术，图文并茂，穿插鲜活案例，便于教学和阅读。
教授，硕士生导师，中国会计学会理事、中国审计学会会员，中国注册会计师协会会员，中国资深注册会计师，中国税务师协会会员。主要从事环境审计、审计理论与实务等方面的研究。主持科研课题多项。出版专著、教材多部。
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