1.紧扣教学基本要求,系统构建知识体系
本书参照教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出的数据库课程的教学基本要求,以Access 2016 数据库及数据库对象为主体,系统构建了 Access 2016 数据库应用技术的知识体系。
2.详细讲解设计过程,适度突出基本原理
本书在系统构建基本知识体系的基础上,详细讲解了数据库的设计过程,告诉读者数据库中的“表”是如何来的,适度突出关系数据库的基本原理,体现了关系数据库的本质概念和应用要求。
3.综合实例贯穿全书,配套教材助力实践
本书以“教学管理”数据库贯穿始终,围绕“教学管理”数据库的设计编排了大量翔实的实例。实例新颖、系统,具有启发性和综合性,而且相互呼应,涵盖了表、查询、窗体、报表、宏、模块等Access 数据库对象的创建和使用方法,以及 Access 数据库管理与安全技术等内容,便于读者学习、巩固和提高。为了方便教学和读者上机练习操作,编者还编写了《Access 2016 数据库应用技术实验指导与习题选解(第 3 版)》一书,作为本书的配套教材。
4.提供丰富教辅资源,打造优质新形态教材
为了全方位服务院校教师开展高质量教学,编者特意制作了与本书配套的课件PPT、教学大纲、教案、习题答案、实例数据库等教学资源,教师可从人邮教育社区(www.ryjiaoyu.com)下载使用。此外,编者还为书中的重点和难点知识录制了微课视频进行详细讲解,助力读者随时随地进行自学。
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