葛玉辉，男，1964年出生，华中科技大学管理学博士，上海理工大学管理学院教授、博士生导师、工商管理系主任，国内著名的管理咨询专家，中国管理学网名师，上海交通大学海外教育学院特聘教授，复旦大学网络教育学院特聘教授，慧泉（中国）国际教育集团高级教练，上海市“人力资源管理”精品课程主讲教授，上海解放教育传媒·学网特聘教师，南京汇银管理公司首席顾问，上海捷联投资咨询公司技术总监，上海邃博教育咨询有限公司总经理。曾先后主持和承担科研项目30项，其中，国家社科基金项目1项，国家自然科学基金项目1项，国家软科学研究计划项目1项，国家教育科学“八五”规划课题1项，“八五”部级重点课题1项，省“九五”教育科学和规划课题2项，省“十五”教育科学课题1项，教育部课题1项，上海市教委课题1项、重点课题2项、横向课题18项。在African Journal of Business Management、Journal of Grey System、Journal of Computational Information Systems、《预测》、《管理工程学报》、《科学学与科学技术管理》等国内外期刊上公开发表学术论文140多篇；获得“全国学习科学学会优秀论著二等奖”、“全国学习科学学会优秀成果二等奖”、“湖北省重大科技成果奖”、“湖北省科技进步三等奖”。

第一篇 基础理论篇
第一章 职业生涯规划管理概述
第一节 职业生涯规划管理的概念
一、职业的定义
二、职业的类型
三、职业生涯
四、职业生涯规划管理
第二节 职业生涯规划管理的内容和意义
一、个人职业生涯规划管理的内容
二、组织职业生涯规划管理的内容
三、职业生涯规划管理的意义
第三节 职业生涯规划管理中的角色与任务
一、职业生涯规划管理中的角色
二、职业生涯规划中个人与组织的作用
三、职业生涯规划管理的任务
第四节 职业生涯规划管理的原则
一、职业选择的原则
二、职业生涯规划管理的原则
第五节 职业生涯规划管理的特征和流程
一、职业生涯规划管理的特征
二、职业生涯规划管理的流程
第六节 职业生涯规划管理的研究方法
一、唯物辩证法
二、实证法
三、对比分析法
四、统计分析法
五、归纳演绎法
六、问卷调查法
七、访谈法
八、量表调查法
本章小结
思考与练习
案例分析
第二章 职业生涯规划管理的基本理论
第一节 职业选择理论
一、佛隆的择业动机理论
二、霍兰德的职业性向理论
三、帕森斯的人格特性-职业因素匹配理论
四、罗的动力学理论
五、库伦伯茨的社会学习理论
六、施恩的职业锚理论
七、完整生活计划
第二节 职业生涯阶段理论
一、萨柏的职业生涯阶段理论
二、金斯伯格的职业生涯阶段理论
三、格林豪斯的职业生涯阶段理论
四、施恩的职业生涯阶段理论
五、利文森的职业发展阶段理论
六、道尔顿和汤普森的职业发展阶段模型
七、职业生涯发展“三三三”理论
第三节 职业生涯管理模型
一、职业生涯管理模型的一般阐释
二、职业生涯管理模型中的关键概念
三、职业生涯是一个持续地解决问题的过程
四、有效的职业生涯管理的特征
本章小结
思考与练习
案例分析
……

第二篇 工具方法篇
第三篇 实际操作篇
第四篇 结果应用篇

参考文献
附录