担任福建医科大学教学副校长，博士生导师。承担的课程有组织胚胎学、人体形态学、专业英语等课程的教学工作。同时领导护理教育课题小组，进行护理专业本科生的培养目标、课程设置、教学方法的改革研究。发表专业论文100余篇，主编卫生部及教育部规划教材6,专著3本。

第一篇 人体构成 /1

第一章 细胞 /1

第二章 基本组织 /3

第一节 上皮组织 /3

第二节 结缔组织 /8

第三节 肌组织 /14

第四节 神经组织 /18

第二篇 大体解剖学 /23

第三章 运动系统 /23

第一节 骨学 /23

第二节 关节学 /28

第三节 骨骼肌 /34

第四章 消化系统 /40

第五章 呼吸系统 /44

第六章 泌尿系统 /48

第七章 生殖系统 /52

第八章 脉管系统 /58

第一节 心 /58

第二节 动脉 /61

第三节 静脉 /65

第四节 淋巴管道 /68

第五节 淋巴器官和淋巴组织 /69

第六节 人体各部的淋巴结和淋巴引流 /69

第九章 内分泌系统 /71

第十章 神经系统 /74

第一节 概述、脊髓、脑干 /74

第二节 小脑、间脑 /79

第三节 端脑 /82

6 人体形态学实验与学习指导

第四节 脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环 /85

第五节 脊神经 /87

第六节 脑神经 /90

第七节 内脏神经系统 /93

第八节 神经系统的传导通路 /95

第十一章 感觉器 /98

第一节 视器 /98

第二节 前庭蜗器 /101

第三篇 人体主要器官的微细结构 /103

第十二章 消化系统 /103

第十三章 呼吸系统 /108

第十四章 泌尿系统 /112

第十五章 生殖系统 /116

第十六章 心血管系统 /122

第十七章 免疫系统 /125

第十八章 内分泌系统 /129

第十九章 皮肤 /132

第四篇 人体胚胎学 /136

第二十章 人胚早期发育 /136

第二十一章 胎膜与胎盘 /140

第二十二章 双胎、多胎和连体双胎 /145

第二十三章 胎儿的血液循环和出生后的变化 /147

第二十四章 常见先天性畸形及原因 /149

参考文献 /154