第一章 高等教育信息化的基础理论
第一节 高等教育信息化的内容与目的
第二节 高等教育信息化的要素与特征
第三节 国内外教育信息化的历史沿革
第二章 教育信息化管理的主体与客体
第一节 教育信息化管理的主体
第二节 教育信息化管理的客体
第三节 教育信息化管理的主客体关系
第三章 信息化技术对教学发展的影响
第一节 信息化技术对教学环境的影响
第二节 信息化技术对教学媒体的影响
第三节 信息化技术对教学工具的影响
第四节 信息化环境下教学模式的创新与课程整合
第四章 信息化时代教学模式的创新研究
第一节 基于项目的学习模式
第二节 基于网络的协作学习模式
第三节 基于资源的主题教学模式
第四节 基于问题的信息化教学
第五章 教育信息化与高校声乐教学模式研究
第一节 教育信息化下翻转课堂教学模式
第二节 信息时代下的声乐智慧教学模式
第三节 建设数字化声乐智慧教室
第六章 高校声乐教学模式研究
第一节 声乐情境教学模式理论与实践
第二节 声乐教学中的启发式教学模式
第三节 声乐教学中的其他教学模式创新
第七章 教育信息化时代多媒体技术在声乐教学中的运用
第一节 多媒体技术在声乐教育中的应用原则
第二节 多媒体技术在视唱练耳教学中的应用
第八章 多媒体信息技术与声乐教学的创新发展
第一节 “数字技术”时代高校声乐课程发展的机遇与挑战
第二节 信息化时代下多媒体技术在高校声乐教育中的优越性
第三节 多媒体技术在高校声乐教学中的创新应用
第四节 信息化时代数字多媒体技术的高校声乐教学的优化方祛研究
第五节 辫乐数字媒体教学的实践与创新
参考文献