（1）内容适用，对接标准。
教材基于工作过程，按制造企业生产过程中成本会计人员所要完成的典型工作任务为主线，以成本核算和分析为核心，在仿真的职业环境中，通过任务导入、实例训练，实现了教材内容与会计职业标准的对接、教学过程与成本会计工作过程的对接、学历证书教育与会计职称考试的对接、职业教育与终身教育的对接。
（2）结构合理，体系规范。
在结构安排上，采用“项目引领、任参驱动、实操技能”的编写方式，力求结构严谨、层次分明；在表述安排上，力求语言平实凝练、通俗易懂；在内容安排上，项目后的同步测试结合每个任务的技能要求而编写，以使学生在学习每一项目内容时做到有的放矢，增强学习效果。
（3）突出应用，实操技能。
本教材从高等职业和应用技能型院校的教学规律出发，与实际接轨，在注重必要理论的同时，强化实践的运用，书中所采用的成本核算资料都来源于实践工作中 业务案例，以此引导学生“学中做”和“做中学”，一边学知识，一边将知识加以应用，实现理论和实践一体化。
（4）课程资源，配套上网。
为了配合课堂教学，编者精心设计和制作了教师课件、测试的参考答案、课程教学大纲、模拟试卷等实现网上运行，发挥网络课程资源的作用，探索课堂教学和网络教育有机结合的新途径。
（5）融入思政，提高素质。
本教材包含有知识目标、技能目标和素质目标，教材通过成本会计工作岗位基本要求的阐述，融入会计职业道德、职业规范等思政元素，提高学生的综合素质。