为贯彻落实党中央关于加强党内法规制度建设的部署要求，加大党内法规和规范性文件公开力度，推动各级党组织和全体党员尊规学规守规用规，我们编辑了《中国共产党党内法规选编（2012-2017）》。
　　1996年以来，《中国共产党党内法规选编》已经编辑出版了4卷，按时间段分别为1978-1996年、1996-2000年、2001-2007年、2007-2012年，本卷为前4卷的续编。
　　《中国共产党党内法规选编（2012-2017）》收录了2012年11月至2017年10月党中央，中央纪委以及党中央工作机关制定的部分现行党内法规和规范性文件，共129件。其中，党中央制定的党内法规38部、规范性文件44件；中央纪委以及党中央工作机关制定的党内法规16部、规范性文件31件。
　　《中国共产党党内法规选编（2012-2017）》收录的党内法规和规范性文件，根据党内法规制度体系“1+4”的基本框架，分为党章以及党的组织法规制度、党的领导法规制度、党的自身建设法规制度、党的监督保障法规制度四大板块，按照法规文件规格、出台时间先后进行排序。
　　为便于读者学习使用，2012年11月至2017年10月期间出台、之后又修订的党内法规，同时收入现行文本和原文本。《中共中央关于废止、宣布失效和修改部分党内法规和规范性文件的决定》（中发[2019]9号）对有关党内法规作了个别文字修改的，仅收入现行文本。
　　收入《中国共产党党内法规选编（2012-2017）》的党内法规和规范性文件，均按照国家有关法律规定履行了解密手续。

　　《中国共产党党内法规选编（2012-2017）》：
　　三、把党的理论教育和党性教育作为党校教学首要任务
　　（八）突出党的理论教育和党性教育的主课地位。马克思主义理论教育和党性教育是党校的主课，是党校教学最重要的任务，是必须重点抓好的教学内容。这两类课，在中央党校、省（自治区、直辖市）委党校、市（地）委党校教学安排中不低于总课时的70%。按照分级分类和规范班次学制的要求，党校的培训类班次，省（自治区、直辖市）委党校一般不少于3个月，市（地）委党校一般不少于2个月，县（市）委党校一般不少于1个月；进修类班次一般不少于1个月；专题研讨班一般不少于5天。在一个任期内，县委书记、乡镇（街道）党委书记、村（社区）党组织书记分别由中央党校、省（自治区、直辖市）委党校、市（地）委党校集中轮训一次。突出主课安排，完善教学布局，所有主体班次都应当在教学安排中充分体现党的理论教育和党性教育的主课地位。
　　（九）强化党的理论教育。坚持把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容，把马克思主义经典著作导读课作为重要课程，抓好马克思列宁主义、毛泽东思想学习教育，抓好中国特色社会主义理论体系学习教育，引导学员系统掌握马克思主义基本原理和立场观点方法。紧跟党的理论创新步伐，把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重，做好讲话精神进教材、进课堂、进学员头脑工作，引导学员坚持读原著、学原文、悟原理，坚持及时学、跟进学、深入学，坚持学而信、学而用、学而行，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，提高分析和解决实际问题的能力，更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
　　（十）强化党性教育。各级党校每个主体班次都要设置专门的“党性教育单元”，针对不同班次的学制长短，安排充分的教学内容和时间，确保党性教育课不低于总课时的20%。深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，深入开展党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育，引导学员提升政治修养、道德修养、法纪修养、作风修养，带头践行社会主义核心价值观，传承红色基因，保持共产党人的政治本色。坚持先进典型示范教育与反面典型警示教育相结合、党性分析与组织生活相结合，加强对违法违纪典型案例的剖析，推动党员干部自觉打扫政治灰尘、净化思想灵魂，认真践行“三严三实”要求，时时铭记、事事坚持、处处上心，增强教育的针对性实效性。
　　（十一）强化党章党规党纪教育。各级党校要把党章教育作为党性教育的重要组成部分，列为各个班次的必修课，打造党章精品课程，推动学员把党章作为加强党性修养的根本遵循，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，真正使党章内化于心、外化于行。抓好党规党纪学习教育，加强党内政治生活若干准则、中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例等党内法规的学习教育，加强党内有关规章制度学习教育，引导学员守住党规党纪底线，自觉用党规党纪规范言行。
　　（十二）创新优化党的理论教育和党性教育方式。弘扬马克思主义优良学风，强化问题导向、实践导向，注重回答学员关心的热点难点问题。倡导和运用研讨式教学、案例式教学、体验式教学、情景模拟式教学和现场教学等多种教学方式，深入开展领导工作经验交流和党性分析等教学活动，重视运用网络信息技术，提高教学的吸引力感染力。加强教学基地建设，规范基地管理。制定全国党校理论教育教学大纲和党性教育教学大纲，加强基础课程、公共课程统编教材建设。实行严格的教案审核、集体备课、课前试讲等制度，对课堂教学进行科学评估并建立激励机制。根据不同班次特点建立学习考核制度，激发学员学习动力。
　　（十三）加强优势学科和重点学科建设。根据党校定位确定重点学科，加强以中国特色社会主义理论体系为主的马克思主义理论学科建设，加强党性教育学科建设，积极扶持教学急需且相对薄弱学科，逐步形成突出党校特色、满足干部培训需要的学科体系。积极参加马克思主义理论研究和建设工程，深入实施马克思主义理论骨干人才计划，把培养高素质马克思主义理论人才工作做实做好做出更大成效，确保党的理论教育后继有人。重视学位点建设，加强学科带头人培养工作。学位研究生教育要坚持国家标准、办出党校特色。党校学科建设和学科发展，纳入国家哲学社会科学创新体系建设。
　　四、提升党校科研水平和影响力
　　（十四）发挥科研工作的支撑作用。党校科研要紧紧围绕教学展开，以更多有价值的研究成果服务于党校教育培训。加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观研究，加强对习近平总书记系列重要讲话精神研究，加强对“四个全面”战略布局研究，加强对基础理论和重大现实问题研究，建立健全科研考核激励机制，确保既出成果又出人才。及时跟迸中央重大决策部署，做到重大节点有声音、重大问题亮观点、重大时段搭平台，为党员干部学习贯彻中央精神提供正确引领和学理支撑。加强对社会思潮的辨析和引导，发挥党校报刊、网站等思想理论阵地的作用，及时澄清模糊认识，抵制错误思想，弘扬主旋律，传播正能量。加强同国内理论界学术界联系与交流，不断提高党校科研的影响力。加大对外交流力度，注重用中国理论阐述中国实践，进一步提高对外交流工作水平。
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一、党章
1．中国共产党章程
（中国共产党第十九次全国代表大会部分修改，2017年10月24日通过）

二、党的组织法规制度
2．中国共产党党组工作条例
（中共中央2019年4月6日印发）
附：中国共产党党组工作条例（试行）
（中共中央2015年6月11日印发）
3．中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见
（2015年12月9日）
4．中国共产党地方委员会工作条例
（中共中央2015年12月25日印发）
5．中国共产党工作机关条例（试行）
（中共中央2017年3月1日印发）

三、党的领导法规制度
（一）综合
6．中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定
（2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过）
（二）宣传思想文化工作
7．关于培育和践行社会主义核心价值观的意见（略有删节）
（中共中央办公厅2013年12月11日印发）
8．关于加强中国特色新型智库建设的意见（略有删节）
（中共中央办公厅、国务院办公厅2014年11月30日印发）
9．关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见
（中共中央办公厅、国务院办公厅2017年1月24日印发）
10．国家高端智库管理办法（试行）
（中共中央宣传部2015年11月24日印发）
11．关于深化国有文化企业分类改革的意见
（中共中央宣传部、中央网络安全和信息化领导小组办公室、财政部、文化部、国家新闻出版广电总局2016年7月5日印发）
12．国有文化企业进一步健全法人治理结构的若干规定（试行）
（中共中央宣传部、中央网络安全和信息化领导小组办公室、财政部、文化部、国家新闻出版广电总局2016年8月1日印发）
13．中央文化企业国有资产监督管理暂行办法
（中共中央宣传部、财政部2017年1月22日印发）
（三）统一战线工作
14．中共中央关于加强社会主义协商民主建设的意见
（2015年1月5日）
15．中国共产党统一战线工作条例（试行）（略有删节）
（中共中央2015年5月18日印发）
16．关于加强人民政协协商民主建设的实施意见
（中共中央办公厅2015年6月15日印发）
……

四、党的自身建设法规制度
五、党的监督保障法规制度