本次修订除了更新相关知识外，还有两点需要别说明：其一，为段性落实“以深化课堂教学革命为着力点”、“推进教育教学与信息技术深度融合”（《教育高等教育司2018年工作要点》） 和“鼓励使用先进信息技术和教学手段”（《普通高等学校本科业类教学质量标准》（2018）） 等要求，增加学的趣味性，拓展学生的知识面，第二版教材每章设置了两个以上的“学微平台”栏目，以二维码的方式呈现，其内容主要是一些与教材主要内容相关的拓展知识，学生在学时通过智能手机扫码就可以阅读；

其二，探索性落实教育关于“要创新‘课程思政’‘业思政’”要求（《教育高等教育司2018年工作要点》），各章章后“单元训练”设了“善恶研判”题型训练等；其三，从第二版起，各章正文分所有功能性栏的教学提示（诸如“同步思考”的“理解要点”、“深度思考”的“理解与讨论”、“深度剖析”的“解析提示”、“教学互动”的“理解要点”、“同步案例”的“分析提示”等），均移入网络教学资源的“教师资料”中，供使用本教材的授课教师参考

第1 章 绪论/1
学目标/1
1.1 现代旅游经济学的产生与发展/2
1.2 现代旅游经济学的点/5
1.3 现代旅游经济学的研究对象/6
1.4 现代旅游经济学的研究内容/7
1.5 现代旅游经济学的研究方法/9
本章概要/10
单元训练/11
建议阅读/17
第2 章 现代旅游经济概述/18
学目标/18
2.1 现代旅游的形成和发展/19
2.2 现代旅游经济的性质和标志/24
2.3 现代旅游经济的地位和作用/30
本章概要/35
单元训练/36
建议阅读/41
第3 章 现代旅游产品及其开发/43
学目标/43
3.1 现代旅游产品的概念及征/46
3.2 现代旅游产品的构成/51
3.3 现代旅游产品的类型/56
3.4 现代旅游产品的开发/59