王义辉，男，1974年9月出生，海南省临高人，毕业于海南大学，本科学历，现任琼台师范学院美术学院任副教授。研究方向：美术教育专业（水彩、油画本土地域性色彩表现）。主持并完成省教育科学规划项目一项和主持校级课题二项：发表论文地域性《在高校美术写生教学中的创新实践》《探究学生美术色彩构成中情感色彩的教学改革》《水彩画创作的地域性情感培养》《地域色彩特征对当代油画创作的影响研究》《民间美术中的地域色彩风情的探索》等十余篇：出版《美术鉴赏》《美术艺术与美术教育理论研究》、《儿童画表现技法》等三部书籍：荣获由教育部主办的2021年全国普通高等学校美术教育专业教师基本功展示获个人全能三等奖，绘画作品多次入国、省展并获奖。

本书为艺术理论类图书。艺术是世界文化的重要组成部分，绘画作为艺术的一个门类更是丰富多彩。本书是研究绘画方向的著作，主要研究绘画的创作与教学，本书从现代绘画的美学介绍入手，针对绘画语言、绘画作品构成进行了分析研究；另外对绘画的审美机制和审美体验做了一定的介绍；还对绘画的创作以及创作教学提出了一些建议；旨在摸索出一条适合现代绘画创作与教学的科学道路。本书对于从事现代艺术设计教育的读者而言，是一本很好的参考书，希望能给绘画爱好者和学习者提供参考与借鉴。

第一章 现代绘画美学的体系化与系统化
第一节 绘画语言之三大系统
第二节 中国绘画的三大体裁
第三节 画体的系统化及相应的美学传统
第二章 绘画形式语言
第一节 绘画形式语言概述
第二节 视觉形态要素与视觉心理
第三节 绘画的视知觉与空间结构
第四节 形式语言的形式心理
第五节 绘画形式语言与作品创意
第三章 绘画作品构成论
第一节 绘画的内容与形式的相互关系
第二节 绘画作品的内容
第三节 绘画作品的形式
第四章 绘画艺术的审美机制
第一节 绘画艺术的主要符号
第二节 绘画艺术的美学基础
第三节 绘画艺术的审美特征
第四节 绘画艺术的审美的注意事项
第五章 绘画艺术的审美体验
第一节 体验、审美体验与艺术审美体验
第二节 绘画艺术的审美标准
第三节 绘画艺术的审美活动的心理过程与心理特征
第四节 绘画艺术审美教育的特点、原则及实施路径
第六章 绘画的创作研究
第一节 绘画的创作过程
第二节 绘画的观察认识法则
第三节 绘画的风格与流派
第四节 绘画的表现手法与创作方法
第五节 绘画创作的准备和画家的修养
第七章 绘画创作教学的教学方法和情感认识
第一节 绘画创作教学中的教学方法
第二节 绘画创作教学中的情感认识
参考文献