本教材旨在帮助大学生全面了解领导力的内涵、特点及发展规律，掌握领导力的内涵、提升领导力的方法即路径，培养自主学习、自我管理和团队合作等各项能力，从而提高领导力水平，为未来的职业发展打下坚实的基础。
本教材涵盖大学生领导力的基本内涵、大学生领导力的卓越表现、提升大学生领导力的路径，分为基础知识篇、技能实践篇和成就卓越篇。基础知识篇——认知领导力，主要包含大学生领导力简介、自我认知和领导风格三章；技能实践篇——提升领导力，主要包含共启愿景、团队合作、有效沟通和高效执行四章；成就卓越篇——领导力使你成就卓越，主要包含使众人行、创新思维和战略思维三章；共计十章。同时，本教材还结合实践活动和实际案例，帮助大学生更好地理解和应用所学知识。

基础知识篇
第一章 大学生领导力简介
一、开展大学生领导力教育的必要性
二、大学生领导力的内涵
三、大学生领导力的卓越表现
四、大学生领导力的提升模型及路径
参考文献
第二章 自我认知
一、自我认知对领导力的重要性
二、自我认知与领导力
三、自我认知理论在大学生领导力中的应用
参考文献
第三章 领导风格
一、领导风格的内涵
二、领导风格的类别
三、大学生领导风格与选择
参考文献
技能实践篇
第四章 共启愿景
一、愿景领导力的内涵
二、愿景领导力的价值
三、愿景领导力的卓越表现
四、大学生共启愿景的路径
参考文献
第五章 团队合作
一、团队和团队角色
二、团队领导力的卓越表现
三、提升团队合作效能的路径
四、团队冲突
参考文献
第六章 有效沟通
一、有效沟通的内涵和沟通原则
二、有效沟通的分层类型
三、有效沟通的现实策略
参考文献
第七章 高效执行
一、执行力的内涵
二、高效执行力的卓越表现
三、大学生提升执行力的路径
参考文献
成就卓越篇
第八章 使众人行
一、影响力的底层逻辑
二、大学生影响力卓越表现
三、提升影响力的路径
参考文献
第九章 创新思维
一、创新思维的内涵
二、大学生创新领导力的卓越表现
三、大学生创新领导力的提升路径
参考文献
第十章 战略思维
一、战略思维的内涵
二、战略思维的卓越表现
三、战略计划制订与提升战略思维的路径
四、知识管理和学习型组织
参考文献