窦羿，家庭亲子双语阅读类国家发明专利发明人。2021年1月，获得国家发明专利《一种音素结合声旁的英语自然拼读教学方法及系统》。2021年，应《国家人文历史》杂志社邀请，参与101集《孩子们喜欢的中国史》的录制。

主要研究方向：脑发展、儿童心理学、幼儿少儿语言启蒙、家庭亲子阅读等。

出版作品：《昫爸亲子英文早教：0~3岁宝宝英语启蒙》 《昫爸英语启蒙手帐：自然拼读入门》 《昫爸英语启蒙：幼儿认知 1000 词》 《昫爸英语：0~6岁儿童英语学习全指导》《改变，从家庭亲子阅读开始》等。

善于运用国际先进的脑发展、语言学及儿童心理学的理论及方法，帮助父母更好地了解孩子，让孩子获得优秀的脑发展，孩子更容易爱上阅读，“五育”融合优秀，健康成长。

这是一本讨论如何发掘孩子数学天赋的书。作者以每一个孩子都潜藏着数学天赋，以及在家庭中都可以有效提升智商为前提，讲述数学启蒙的途径与方法。比如，何时开启数学启蒙？家庭中如何开展与数学启蒙相关的项目？启蒙过程中需要注意的要点?怎样让孩子爱上数学？如何保持孩子对数学的兴趣，等等。由此帮助孩子铺开一条通往数学殿堂的康庄大道。

作者是一位儿童教育专家，严格的每日践行加以深度的思考，积跬步至千里：他会带着孩子朝着坚定的目标迈进。

序言

第一章 每个孩子都可以成为数学家的依据

成为数学家的五个要件 / 3

什么样的孩子可以成为数学家 / 4

让孩子把圆周率记到300 位的方法 / 5

孩子的阅读水平超越三大神童，我是怎么做的 / 7

用自然的力量解决自然的问题 / 8

数学大师与数学界的未解恩仇 / 13

培养数学家的结构要件 / 15

为什么一定要“趁年少立小专” / 23

为什么一定要学好数学 / 26

第二章 天时

什么是数学 / 28

数学启蒙的浪漫开始 / 35

“鸡娃”陶哲轩的故事 / 36

《伤仲永》告诉父母应该好好地培养“方仲永” / 39

大器晚成的韩国数学家许埈珥的故事 / 41

父母不能惧怕谈孩子智商 / 44

智商并不等于智力 / 45

情商和早熟都不是科学说法，都需要摒弃 / 47

培养“情商不高”的孩子很重要 / 50

孩子的智商在家庭培养中可以稳步提升 / 54

杰出人才不应冠以“天才”，而应称为“超常” / 55

基于智商检测反向推导育儿实践的工作 / 58

我也希望孩子像艾伦·图灵一样“不分左右” / 69

双生子爬楼梯研究 / 71

写字不好的“后进生”华罗庚 / 71

被锁在思想中的女孩 / 75

第三章 地利

为什么我们一直没有获得菲尔兹奖 / 83

中国数学家的“涌现”——数学家之乡 / 89

孩子数学学习的最大利好 / 91

“捷径”大体都是死路 / 93

有书的家就是豪墅了 / 94

让孩子出生就获得最佳的“地利” / 96

第四章 人和

与物理的缘聚缘散 / 107

最实用的育儿技术：增加和孩子的接触面和接触时间 / 122

学业成于师者 / 124

事业多伴挚友 / 136

成就更在父母 / 139

与古人的对话——古文何其重要 / 174

第五章 妙法

应对焦虑的妙法 / 181

如何让13 岁的孩子管理国家 / 184

培养孩子成为数学家的诸多妙法 / 198

玩乐的学问 / 207

读书的学问 / 240

学习的学问 / 255

让孩子爱上数学的学问 / 264

培养孩子的妙法 / 279

写在最后的话 289

附录 丹佛发展筛选测验 295

参考书目 307