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自序
第一章
一切都是崭新的 / 001
一 一所新建校 / 002
二 一群新教师 / 006
三 一个新思路 / 008
第二章
新手教师必备“课堂八环节” / 014
一 备――做好准备 养成习惯 / 015
二 导――激发兴趣 明确目标 / 020
三 思――独立思考 留给空间 / 027
四 议――合作交流 创设氛围 / 032
五 展――彰显个性 提供舞台 / 037
六 评――解决困惑 给予帮助 / 044
七 测――检验所得 赋予机会 / 052
八 用――学习延伸 扩展天地 / 062
第三章
“课堂八环节”教学设计案例 / 071
一 语文人教版八年级上册《昆明的雨》教学设计 / 072
二 数学人教版九年级上册第二十四章第一单元第一课时《圆》教学
设计 / 084
三 英语外研版七年级上册Module8 Unit2“She often goes to concerts”
教学设计 / 092
四 道德与法治人教版八年级上册《关爱他人》教学设计 / 103
五 历史部编版八年级上册《中国工农红军长征》教学设计 / 117
六 地理星球地图版七年级下册《澳大利亚》与《巴西》复习课教学
设计 / 130
七 生物济南版八年级上册《绿色开花植物的一生》复习课教学
设计 / 144
八 物理人教版八年级《光的反射》教学设计 / 155
九 化学人教版九年级下册《化学肥料》教学设计 / 164
第四章
向着梦想前进 / 175
一 绵绵春雨润万物,师心向阳筑成长 / 176
二 梦在前方,路在脚下 / 178
三 向着梦想前进 / 181
四 在职业梦想的道路上前进 / 183
五 开启逐梦之旅 / 186
六 沿“161”课堂八环节教学模式学习探索之路向着梦想全速
前进 / 188
七 “161”课堂八环节教学模式的心得体会 / 192
八 “161”课堂八环节教学模式实践收获 / 195
结束语
逐光而行――成长的动力 / 198
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