本书是首都经济贸易大学面向全校教师征集的课程思政教育教学改革论文集。书稿共收录了49篇优秀论文。其中，第一篇为“专业思政理论阐述”，相关论文或基于专业思政的学理阐释，或基于问卷调查的实证研究，以充分论证专业思政的路径探索、误区矫正等问题，并深入分析专业思政的实施策略和评估机制。第二篇为“专业思政实践探索，相关论文主要总结和凝练了经济学、投资学等专业在实施专业思政建设中的实施路径、改革措施。第三篇为“课程思政教学研究”，相关论文主要围绕课程思政与三全育人体系的关系、课程思政与师资队伍的关系、课程思政建设的难点与困境、课程思政评价体系等焦点问题进行系统阐释。第四篇为“课程思政教育设计”，主要围绕经管文法等核心课程的课程思政的导入模式、实施路径等具体内容，展示课程思政的教学设计。
目 录
第一篇专业思政理论阐述
在专业思政框架下推进课程思政建设的路径探索
论高校专业思政建设中的误区与矫正
“大思政课”视角下金融类专业课程思政建设的实施策略
——基于学生满意度的调查
课程思政与专业思政一体化的内在逻辑与实现路径
专业思政与课程思政一体化建设的路径探索
——基于问卷调查的分析
专业思政框架下三全育人成效的评估体系研究
从“课程思政”到“专业思政”的理论阐释与实践路径
专业思政建设框架下深化课程思政建设的难点与突破
推进课程思政与专业思政一体化建设的理论思考
课程思政与中国经济学教育的本土化和国际化
第二篇专业思政建设实践
基于核心素养的经贸类专业思政建设思路及实现路径研究
高校法学专业思政建设中的问题及改进
专业思政建设评价体系的构建研究
——以统计学专业为例
专业思政与课程思政一体化设计和协同育人路径研究
——以土地资源管理专业为例
法学专业课程思政、专业思政一体化建设的实现路径研究
投资学专业思政建设模式探讨
安全工程专业从“课程思政”到“专业思政”建设的路径探索
传播学专业课程思政、专业思政一体化建设的逻辑向度
及实践进路
法学专业思政的内涵释义及改革路径研究
从课程思政迈向专业思政的路径探索
——以法学专业为例
第三篇课程思政教学研究
从“思政课程”到“课程思政”的三全育人体系构建研究
基于OBE教育理念的公共管理类课程思政评价体系构建
论课程思政背景下“师道尊严”的重建及其对大学教师队伍
建设的推动
关于做好课程思政助力立德树人的思考
互联网时代高校教师课程思政教育面临的挑战与应对
课程思政建设背景下研究生网络课程质量评估研究
高校成本管理会计课程思政的探索与实践
新工科背景下数据科学与大数据技术专业课程思政的困境与路径
高等数学课程思政建设思路与教学策略
大学英语课程思政建设实践难点与解决方案
论大学统计学课程思政建设之要点
后疫情时代大学英语课程思政建设的机遇与挑战
课程思政建设中外语学习策略的教学理念及实施路径探索
“思政+国际化+实践”三位一体的大学英语第二课堂
实践模式探究
课程思政融入税收专业课程体系的路径研究
资产评估课程思政教学设计研究与实践
课程思政视阈下国际私法教学理念的转型与创新
税法专业课程思政的背景、意义及路径
第四篇课程思政教学设计
高校高级财务会计课程思政的探索与实践
高校财务管理课程思政的探索与实践
浅谈思政元素融入审计学课程教学的实现路径
商业伦理与会计职业道德课程思政的导入模式与实施路径
以学生为中心的会计专业实验实践课思政建设探索
——以会计信息系统为例
红色文化融入中国金融史课程建设的教学探索
绿色生产和绿色消费视域下生态环境法学课程思政的体系设计
国家一流专业建设背景下课程思政建设的教学设计
——以城市文化学课程为例
国际化视阈下大学英语课程思政内容链建设研究
——以核心英语为例
国际化教学模式中的专业课程思政教学设计
——以运营管理为例
思政教育融入税法课程的教学设计
——以消费税税制为例
课程思政视域下英文经典听诵活动的设计理念与实施路径
——以研究生公共英语教学为例
音乐名曲欣赏课程思政的实践研究
审计与鉴证业务课程思政元素设计与实践探析
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