罗颂平广东省名中医工作室于2019年初开始建设，以名中医工作室为依托，罗颂平的弟子共同编写了本书。全书共分为四章，第一章主要介绍罗颂平教授的学习、工作经历及主要成就。第二章主要介绍罗颂平教授在中医教育方面的理论和实践。她提出“阶梯教育、分层施教”的教学理念，对本科教学重视中医兴趣的培养，推行以学生为主体、教师为主导的“双主模式”教学；对研究生教学重视中医经典、临床技能、中医文化、中医内涵的培养，提倡读经典，学原著，做临床，积极创新；对中医师承教育倡导跟师临证、用心揣摩、及时总结并用于临床；对青年教师重视教学能力、教学技巧的培养，提倡通过教学组内的团队合作、集体备课、教学观摩、师生座谈等不断提高青年教师的教学水平；注重教研室的建设，通过教师培养、教学团队建设、学科建设、专科建设等不断提升教研室的实力。第三章主要介绍罗颂平教授的学术思想。她在传承罗元恺学术思想的基础上，不断发展，提出女性的生理节律与天地日月相应，元阴、元阳是生命之根源，肾、脾是生殖之本的理论。第四章主要通过罗颂平教授的医案介绍她在诊治妇科疑难疾病方面的经验。

第一章 医家小传
第二章 罗颂平中医教育思想
第一节 中医本科教育——提倡双主教学模式
第二节 中医研究生教育——提倡读经典、学原著、做临床，积极创新
第三节 中医师承教育——倡导跟师临证、用心揣摩、及时总结、践行临床
第四节 中医临床教研室建设与中医临床教师能力提高
第三章 罗颂平学术思想研究
第一节 阴阳学说是女性生殖理论的核心
第二节 平衡阴阳是摄生治病的重要原则
第三节 肾脾为生殖之本，主张肝脾肾三脏同调
第四节 安胎之要为“封藏之本，静以制动”
第四章 罗颂平妇科医案选
第一节 月经病
第二节 带下病
第三节 妊娠病
第四节 产后病
第五节 妇科杂病
附：罗颂平代表性论文