本教材在充分调研企业生产和学校教学情况、广泛听取教材用户反馈意见的基础上进行编撰，为现代车辆工程专业的学生掌握汽车新技术，开启未来职业生涯提供了必要的知识储备。本教材具有以下特点：
第一，以教学为先导，建设教材体系。根据职业院校汽车类专业设置和办学特点，对传统的教材体系进行了调整，结合传统汽车类基础性教材，建设“通用+核心+辅助”的教材体系。通用指的是传统汽车类基础学科使用的教材，核心指的是以基础学科为理论基础的针对不同专业的教材；辅助指的是对其中某个新的技术领域有针对性地开发的教材。
第二，以岗位职业能力为目标，追溯技术新发展。随着社会的发展和汽车工业的不断革新，私家车保有量呈持续增长趋势，汽车新技术不断发展，因此与其相关的从业人员职业能力要求也在发生相应变化，所以本教材体现了职业性、先进性，根据岗位工作的需求，岗位能力的要求，设置教学目标，制定学习目标，注重职业能力的培养。
第三，以创新为特色，融入思政等先进教学理念。本教材充分体现一体化教学思路，增加了实训内容，达到了教学做一体，理实虚一体，既提高了教学质量，又增强了学习效果；运用实物图片，图文并茂；融入了思政元素，在重视学习的同时，潜移默化地提高学生的职业素养、个人修养。
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