范明月,复旦大学第二附属学校一级教师。曾参与编写《不倦的追求：复旦二附中教师论文案例选》《在春华中静候》《你我皆有一朵百合》《同步作文》《初中古诗文》《新教材全解》《让合作学习真实有效地发生》《上海中学生报：2019年现代文阅读训练精选读本》《风华正茂时：百名优秀青年教师成长案例》等，于各教育期刊上发表相关论文十余篇。

本书配套统编教材的古诗文篇目编写，力图为初中学生提供古诗文阅读与考试的针对性指导，既是一本系统学习初中古诗文的宝典，又是一本挑战考试高分的秘籍。该书汇总初中阶段的古诗48首，以情感为视角，将其分为三大部分（人与人的情感、人对社会的情感、人对自然的情感），九大类型（爱情诗、友情诗、亲情诗；咏史诗、感时诗、咏怀诗；山水诗、田园诗、咏物诗）。汇总初中阶段的古文43篇，按主题分为十类：抒情言志篇、战争治国篇、学习道理篇、山水游记篇、劝学惜时篇、人物传记篇、讽谏劝谕篇、民间技艺篇、山水游记篇、寓言故事篇。全书根据古诗与古文不同的文本特质，结合最新中考的考题形式，有针对性地设置不同的模块。意在建构初中古诗文完整的知识体系，提升学生的理解力和审美水平，形成比较阅读能力，明确中考解题思路，获得良好的解题能力。