本书夯实教材中的主干知识，了解知识点的考查角度、考查重点，以此检验自己对知识、技能、方法的掌握程度。在做题中培养基本的答题思路，做到驾轻就熟。本书与教材紧密结合，与课时教学密切配合，还与新高考改革方向相吻合，全书呈现知识、能力、应用的分层训练主线，层次分明，难易有度。在学习和训练的过程中，关注高考考查重点、了解高考命题特点、训练高考解题技巧，将学到的知识与高考考向对接起来，大幅提高学习效率与能力。

第一单元
1 沁园春·长沙
2 立在地球边上放号／红烛／峨日朵雪峰之侧／致云雀
3 百合花／哦，香雪
单元主题阅读
第一单元综合测试
第二单元
4 喜看稻菽千重浪—一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平／心有一团火，温暖众人心／“探界者”钟扬
5 以工匠精神雕琢时代品质
6 芣莒／插秧歌
单元主题阅读
第二单元综合测试
第三单元
7 短歌行／归园田居（其一）
8 梦游天姥吟留别／登高／琵琶行并序
9 念奴娇·赤壁怀古／永遇乐·京口北固亭怀古／声声慢（寻寻觅觅）
单元主题阅读
第三单元综合测试
第四单元 家乡文化生活
活动一 记录家乡的人和物
活动二 家乡文化生活现状调查
活动三 参与家乡文化建设
第四单元综合测试
第五单元
《乡土中国》
第五单元综合测试
第六单元
10 劝学／师说
（一）劝学
（二）师说
11 反对党八股（节选）
12 拿来主义
13 读书：目的和前提／上图书馆
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第六单元综合测试
第七单元
14 故都的秋／荷塘月色
15 我与地坛（节选）
16 赤壁贝武／登泰山记
（一）赤壁赋
（二）登泰山记
单元主题阅读
第七单元综合测试
第八单元 词语积累与词语解释
学习活动一 丰富词语积累
学习活动二 把握古今词义的联系与区别
学习活动三 词义的辨析和词语的使用
第八单元综合测试
古诗词诵读
静女／涉江采芙蓉／虞美人（春花秋月何时了）／鹊桥仙（纤云弄巧）
模块综合测试