安武林，中国作家协会会员。儿童文学作家，诗人。出版过长篇小说《泥巴男生》，童话《老蜘蛛的一百张床》，散文集《黑豆里的母亲》，诗歌集《月光下的蝈蝈》《明年会开花吧》等二百余本个人专著。荣获全国优秀儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼童话金奖、冰心儿童图书奖等多种奖项。作品被翻译到美国、英国、俄罗斯、斯里兰卡、摩洛哥等国家。

　　阅读，是人一生的需要，也是一生的陪伴。而阅读兴趣和阅读习惯的培养，是很重要的。
　　阅读和写作是左手和右手的关系，密不可分。阅读是写作的基础，写作是阅读的升华。
　　多读，可以学习别人的写作经验、写作技巧和写作方法，学习别人怎样开头、怎样结尾，还可以学习我们经历过的事情，别人是如何写的，这些都会对我们的写作有直接帮助。
　　多写，更为重要。写作，必须要过语言这一关。多写，便是练基本功，锻炼我们的语言表达能力。练基本功没有捷径可走，只有下苦功多写。语言不过关，基本功不扎实，所有的技巧和方法都是无用的。
　　多观察非常重要。积累素材，捕捉灵感，都是通过观察得以实现的。所以，我们要做生活的有心人。通过细致的观察，我们的描写才能逼真，才能传神。

　　《麦田阳光 藏在被窝里读书》：
　　童年的阅读，一直是偷偷摸摸进行的。父亲、老师，犹如两个严格的监工，一个在家里监视，一个在学校监视。只要发现我阅读课外书，轻则训斥，重则拳脚相加。所以，我特别喜欢打猪草，一个人挎着篮子，悄悄往篮子里塞本书，到田野上阅读。打满猪草，再把书塞到草下面，深深地藏好。
　　放任阅读是不好的，严重偏科更是麻烦巨大。无论是父亲，还是老师，他们都认为读课外书是影响我学习成绩的罪魁祸首。所以，他们打压的手段越来越残忍，越来越粗暴。父亲的训斥是家常便饭，而老师曾当着我的面把我的课外书一页一页地撕掉，那些书页像蝴蝶一样在空中飞舞。我没有流泪，只有悲伤；我没有妥协，只有坚定。我承认，书籍给予人的力量实在太大了，精神上的羞辱和肉体上的疼痛，都能在书中得以疗愈。所以，我渐渐明白了一个事实：爱读书，就需要付出代价。虽然我时常都很警惕，但读书时，整个世界都会被我忘记，所以当老师或者父亲来到我身边时，我浑然不觉。等我察觉的时候，一场暴风雨就来临了……
　　在六年级的一节数学课上，我表面假装认真听讲，私下却把一本课外书放在抽屉里摊开。我的位置靠着窗户，同桌是个女孩。有时候读得太入迷，被老师提问，我惊慌失措地站起来环顾左右，不知道老师是让我回答问题，还是做别的，这个时候，同桌便会小声提醒我，并重复老师提出的问题。奇怪的是，有一次我竟然受到了数学老师的表扬，因为我的数学成绩是全班最差的。数学老师说：“你们要向安武林学习，数学学得不好，语文好点也行啊！”这种恨铁不成钢的口吻和神态，很多年后依然会浮现在我的脑海。大约，每个老师都怀着这样的仁慈宽容之心吧。
　　我正看得入迷，突然感觉窗外有个人影。我心一沉，糟了，是语文老师，他是我的班主任，估计他已经在窗外偷偷看我很久了。我赶紧把书合上，挺胸抬头，听数学老师讲课。但一切为时已晚，只见语文老师铁青着脸，怒气冲冲地走进了教室。数学老师正在讲课，也愕然了，不知道发生了什么事。全班同学的目光都聚焦在语文老师的身上。只见语文老师直奔我的座位，一弯腰从我的抽屉里取出了那本厚厚的小说，然后冷冷地对我说：“你出来一下！”
　　我跟着语文老师走到教室外面，这几步路就好像走了一万米一样，既黑暗，又阴郁。我不知道等待我的将会是什么，但我最关心的是他手里那本书的命运。书页摊开着，大约是语文老师走得急，书页在风中沙沙作响，好像在呻吟似的。
　　走到教室外面的院子中间，他停住了脚步，猛然转身，目光炯炯地盯着我，嘴角习惯性地一撇，然后把书拿到我眼前一晃，接着一用力，书像一只白色的鸟一样飞到了教室的屋顶。屋顶上长有绿色的青苔和丰满的瓦松，还有一些高高低低的青草。而在教室的旁边，是一棵倾斜的、粗壮的泡桐树，学校的钟（一节火车的铁轨）悬挂在上面。
　　语文老师冰冷而又粗暴地说了一声：“你继续站着！”说完，倒剪双手回办公室了。
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