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语文其实很有趣:从良老师“超级语文课”
0.00     定价 ¥ 58.00
泸西县图书馆
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  • ISBN:
    9787569950618
  • 作      者:
    刘从良
  • 出 版 社 :
    北京时代华文书局
  • 出版日期:
    2024-04-01
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编辑推荐

产品介绍:本套书是聚焦初高中语文学习方法论的教辅读物,有积极的市场前景。

作者专业(华东师范大学第二附属中学语文高级教师),知名度高涨(第二季全国总冠军、最受欢迎语文教师,且一直经营着自己的微信公众号)。且与圈内名人(郦波、窦昕等)相识,有很强的宣传、推广本书的意愿。


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作者简介

刘从良,华东师范大学第二附属中学语文教师,山东卫视《超级语文课》第二季全国总*冠*军、zui受欢迎语文教师。通过自学成为中学语文教师,主张“我自己是怎样学语文的,我就怎样教语文”,深受学生喜爱。曾先后在私立学校、乡镇初中、县城高中、合肥八中任教,2014年被评为“安徽省优秀教师”。从事中学语文教学25年,赴各地作报告300多场,著有《这样学语文》《止于至善——刘从良教育随想录》等,录有中学语文微课2000多节,《中学语文精品微课(初中版》《中学语文精品微课(高中版》《高中语文精品微课教学系统》已出版,在“从良老师”微信公众号上分享语文教学心得700多篇。


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内容介绍

    怎样才能学好语文?阅读怎样提高?作文怎样进步?古诗词怎样才能读懂?文言文能力怎样全面提升?语文考试怎样准确答题?这是很多同学、家长和老师的困惑。从良老师总结自己25年一线语文教学经验,用独特的视角、通俗的讲解、典型的案例,精心编写了《语文其实很有趣——从良老师超级语文课》《文言文其实并不难——从良老师文言文精讲课》,解答大家困惑的同时,也想让大家认识到:只要掌握了正确的学习方法,文言文其实并不难,语文其实很有趣!

   《语文其实很有趣》共有四部分:“语文主张”“语文策略”“语文课堂”“语文碎念”。有的是刘从良老师微课精选,这些微课在各平台有近千万人次收听,广受欢迎;有的是《语文报》“良师说语文”专栏文章,很有见地;有的是刘从良老师阅读和写作讲座实录,内容丰富、妙趣横生。

   《文言文其实并不难——从良老师文言文精讲课》,是中学生提升文言文能力的通俗读本。文化常识讲解,文言实词、虚词、句式、翻译学习技巧分析,每节一个重要学习点。每天一节课,轻松学文言文。


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目录

目录

|语文主张|

今天,我们应该怎样学语文......3

积累,提升语文核心素养的前提......10

语感,是一种怎样的存在......13

辩论,口语交际的终极对决......16

思辨,议论文写作的核心能力......19

群文阅读,需要用脑子“看”的阅读......22

情商,为什么和语文有很大关系......25

情境化,考试题的新趋势......28

整本书,为什么非要读整本......31

口语交际,需要我们有怎样的核心素养......33

语言的匮乏,为什么要警惕......36

|语文策略|

阅读,怎样读才有效......41

考场作文水平,怎样才能提高......64

古诗词,怎样才能读懂......88

诗歌鉴赏题,怎样利用题目限制准确作答......94

议论文写作技巧,怎样从教材文章里学习......100

现代文阅读题,怎样才能读懂题目在问什么......108

句子含意类题应该怎样做......113

口语交际类语表题,怎样才能得满分......116

压缩概括类题,有哪些常见类型......119

高考语文复习,这三个问题关注了吗......126

|语文课堂|

烘云托月——《鸿门宴》课堂实录及课评员点评......131

鲁迅的“冷”和“热”:《记念刘和珍君》教学实录......146

怎么通过“泡诗”读懂诗......161

比喻的魅力......166

名言类思辨作文审题分析......170

学会追问,精准立意......177

2023年上海高考作文写作指导及范文点评......182

2023年上海春考作文写作指导及范文点评......186

思辨类作文的审题及写作指导......192

“天意君须会,人间要好句”——高考语文一道新型题目的分析......197

2021年高考语文全国Ⅱ卷诗歌鉴赏题点评......200

怎样为小说写批注......203

“炼字”题的答题方法......208

选句填空题的选句标准......214

衔接补写题的解题......218

语文学习需要“刷题”吗......222

|语文碎念|

古诗字音变了,我们该持什么样的态度......229

高考答案,也有错的时候吗......233

学好语文,哪方面的“天赋”最重要......236

比喻句,该怎样判断水平高下......240

散文里的人,不能忽视......243

写景散文,应该怎样读......247

书写,为什么要像对待一门学科一样对待......252


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